关于校园暴(bào)力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面以及校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力的主要表现(xiàn)是什(shén)么，校园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴力(lì)的五种行为等问(wèn)题(tí)，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知(zhī)识：

校园暴力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现在(zài)哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令其(qí)在心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复(fù)发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时(shí)是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者不(bù)觉(jué)得自己有错，而(ér)且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默(mò)承受(shòu)而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导致受(shòu)害(hài)者的身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财物等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛(gé)以及令(lìng)其(qí)身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害(hài)者(zhě)不利(lì)的网络(luò)言论、曝(pù)光隐私以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月(yuè)5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺凌(líng)须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强(qiáng)中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查(chá)处七月既望是什么意思，壬戌之秋,七月既望是什么意思理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次(cì)北京(jīng)市各区(qū)公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出了严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交详细文字材料(liào)并随(suí)时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对(duì)接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀(diàn)区除了要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现(xiàn)具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是(shì)在(zài)受害(hài)者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者(zhě)做他(tā)或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛(tán)上发表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民(mín)事行为能力(lì)人(rén)在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学校或者其(qí)他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事(shì)行(xíng)为能力人(rén)或者限制民事行为能力(lì)人在(zài)幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活期间，受到幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教育(yù)机构(gòu)未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责任后(hòu)，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

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