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垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的区别(bié)是什么意思(sī)，垂听与聆听(tīng),倾听的区别是什么

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听(tīng)，倾听的区(qū)别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的是(shì)用心思(sī)考仔细地细听。

　　如聆听先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于“倾”，即“身子向前用(yòng)尽(jǐn)（力(lì)量(liàng)）细心地听取”，含(hán)有(yǒu)尊重(zhòng)的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”一般(bān)多用于教诲、报告(gào)、演(yǎn)讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事等有关(guān)人绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多的活动，也可用于(yú)具体的事物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声(shēng)等。

　　2、“倾听”一般多用于上对下的“听(tīng)”，如(rú)“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中(zhōng)性的(de)感情色彩，就(jiù)是凭借听觉器(qì)官接受言语信息，进而通(tōng)过思(sī)维(wéi)活动(dòng)达到认知、理解的全过程。

　　一般指上(shàng)级对(duì)下级(jí)，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此一般(bān)表示上级听(tīng)取下(xià)级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的色(sè)彩，一般多用于教诲(huì)、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等(děng)有关人(rén)的活动(dòng)，也可用(yòng)于具体的事物(wù)，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

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　　区(qū)别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言(yán)．五百》:"聆听(tīng)前世，清视(shì)在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔(zǎi)细注(zhù)意(yì)地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬敬听别(bié)人(rén)讲话。

　　或者是(shì)认真听(tīng)猛渗别人的(de)话。

　　聆(líng)听更像是上级(jí)对下(xià)级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一(yī)，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩中心：不要总(zǒng)是(shì)谈论自己

　　克服自以(yǐ)为是：不要总(zǒng)想占主导(dǎo)地位

　　尊重(zhòng)对方：不要(yào)打断(duàn)对话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不相(xiāng)关的细节(jié)而打(dǎ)断(duàn)话。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结(jié)论，不要(yào)急于评(píng)价对方的观点，不要急切(qiè)地表达建议，不要因为与对方不同(tóng)的见解而产生激枝袭脊(jí)烈的(de)争(zhēng)执。

　　要仔细地听(tīng)对方(fāng)说绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多些什么，不要把精力(lì)放在(zài)思考怎样反驳对方？

参考资料百度百科-倾听

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