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小说(shuō)中反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设(shè)意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景物(wù)的特征，使人如见(jiàn)其形(xíng)，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意让句子或(huò)词(cí)语重复出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种感情或某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词语，达到强调的目的。

　　例句(jù)：沉(chén)默呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次(cì)使用“沉默”一(yī)词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉(jué)醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组(zǔ)或句子(zi)反复张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事：

　　有时(shí)为了表达内容或结(jié)构安(ān)排的需要，要连(lián)续两次以上(shàng)使用同一(yī)个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是(shì)这样的！月亮原来(lái)是这样的！核桃树原来是(shì)这(zhè)样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪(xuě)》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表明了香雪此时的(de)快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真(zhēn)傻，真的”开头的(de)一大段(duàn)。

　　简(jiǎn)析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增(zēng)强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　其他修辞(cí)手法(fǎ)及(jí)答题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事(wèi)生(shēng)动，化(huà)深奥(ào)为浅显，化抽象为具(jù)体(tǐ)。

　　答题格(gé)式:生动形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地(dì)表(biǎo)现出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人(rén)，拉(lā)近距(jù)离,亲切自然:便于对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调了+对(duì)象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发(fā)了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气(qì)氛，增强感染力，增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛，揭(jiē)示本质，给人(rén)以(yǐ)启(qǐ)示。

　　反(fǎn)问:加强语(yǔ)气，增强语势，表(biǎo)达(dá)了(le)(的情(qíng)感)，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　设问:自问自答，引起(qǐ)读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄(jiā)郑的(de)注意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比(bǐ):使(shǐ)所表现(xiàn)的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

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