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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说明事物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具体，更具(jù)说服力，可以引用(yòng)一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名(míng)言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性(xìng)。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引(yǐn)用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现(xiàn)象加以阴肖有哪几个生肖比较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些(xiē)抽象的(de)或者是(shì)人(rén)们(men)比较陌(mò)生的(de)事物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比较(jiào)，使读者通过(guò)比(bǐ)较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比，也可(kě)以是异类相比(bǐ)，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所(suǒ)要说明的(de)事(shì)物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对(duì)不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字也要有(yǒu)可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的(de)方法进(jìn)行(xíng)说明(míng)，既能准确(què)客观地(dì)反映事(shì)实(shí)情况，又有较强的(de)说(shuō)服力(lì)。

　　更体现了(le)说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若(ruò)干类(lèi)，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用(yòng)两种不(bù)同(tóng)事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的(de)形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和(hé)借喻，而(ér)说明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易(yì)懂(dǒng)。

小学六种说明方(fāng)法及(jí)作(zuò)用

　　小学(xué)的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的(de)、恰当的事例来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的(de)意思更明确(què)，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多(duō).诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事(shì)物特征(zhēng)或事(shì)理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄阴肖有哪几个生肖河在(zài)近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多(duō)次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民(mín)带来了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种类(lèi)别相同(tóng)或不同的(de)事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征(zhēng)。

　　例句：黄(huáng)河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说明(míng)事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事(shì)物变得(dé)具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的语(yǔ)言对事物(wù)的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明(míng)更严密，更通俗易懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的(de)四边形叫(jiào)平行四边形。

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