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德国对中国友好吗,德国对中国怎么样

德国对中国友好吗,德国对中国怎么样 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不(bù)拘(jū)于时句(jù)式类型,不拘(jū)于(yú)时(shí)句式(shì)还原是被动句的。

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不拘于时(shí)句式类(lèi)型,不拘于时句式还原

  被(bèi)动句。

  于,介词,表示被动(dòng),受,被。

  不拘于(yú)时(shí),意思是不(bù)受时俗的(de)拘(jū)束。

  指不受当时以求师为耻的不(bù)良风气的(de)束缚。

  时(shí),时俗,指当(dāng)时(shí)士大夫中耻于从师的不(bù)良风(fēng)气。

  师说节选(xuǎn)原文:李氏(shì)子(zi)蟠,年十(shí)七,好(hǎo)古文,六艺(yì)经传(chuán)皆通习(xí)之,不拘于时(shí),学(xué)于余。

  余嘉其(qí)能行古道(dào)

  被动句。

  于,介词,表(biǎo)示被(bèi)动(dòng),受,被。

  不拘于时,意思是不受时俗(sú)的拘束(shù)。

  指不受当时以求师为耻的(de)不良(liáng)风气的束缚。

  时,时俗,指当时士大(dà)夫中耻(chǐ)于从(cóng)师的不(bù)良风气。

师说节选

  原文:李氏子(zi)蟠,年十七,好古(gǔ)文,六艺(yì)经(jīng)传皆通(tōng)习之,不拘(jū)于时,学于余(yú)。

  余嘉其能(néng)行古(gǔ)道,作《师(shī)说》以贻之。

  翻译:李(lǐ)家(jiā)的孩(hái)子蟠(pán),年龄十七,喜欢古文,六(liù)经的经文和传文都普遍(biàn)地学习了(le),不受时俗(sú)的(de)拘束,向我学习(xí)。

  我(wǒ)赞许(xǔ)他能够遵(zūn)行古人(从(cóng)师)的(de)途(tú)径,写这篇(piān)《师说》来赠送他。

不拘于时出(chū)处

  意思是不受制于(yú)从师的时俗限制(zhì)。

  出(chū)自(zì)唐·韩愈《师说》。

  翻(fān)译:李蟠(pán)不受世俗的拘(jū)束,来向(xiàng)我学习。

  拘:拘束

  时(shí):世俗

  余(yú):我

  学于余(yú):向(xiàng)我学习

不拘于时(shí)句式

  不拘于时句式是被动句。

  这(zhè)句(jù)话出自于师说(shuō),原文如下(xià):

  古之学者必有(yǒu)师。

  师者,所以(yǐ)传道受业(yè)解惑也。

  人(rén)非(fēi)生而知之者,孰(shú)能(néng)无惑?惑(huò)而不从(cóng)师,其(qí)为惑也,终不解矣。

  生(shēng)乎吾前(qián),其闻道也固先乎吾,吾(wú)从而师之;生乎(hū)吾(wú)后,其闻道也(yě)亦先乎吾(wú),吾从而师之。

  吾师道也,夫庸知其年之先后(hòu)生于(yú)吾乎?是(shì)故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之(zhī)所存也。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之(zhī)无惑(huò)也难矣!古之圣人,其(qí)出(chū)人(rén)也远矣,犹且从师(shī)而问(wèn)焉;今(jīn)之(zhī)众人(rén),其下圣人(rén)也亦(yì)远(yuǎn)矣,而耻学于(yú)师。

  是故圣益圣,愚(yú)益愚。

  圣人(rén)之所以为圣,愚(yú)人(rén)之所(suǒ)以为愚,其(qí)皆出于此乎(hū)?爱其孝(xiào)清(qīng)子,择师(shī)而教之;于其(qí)身也德国对中国友好吗,德国对中国怎么样,则(zé)耻师焉(yān),惑矣(yǐ)。

  彼童子之(zhī)师(shī),授之书而习其句读者,非吾(wú)所谓(wèi)派仿传其道解其惑(huò)者也。

  句读(dú)之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而(ér)大(dà)遗,吾(wú)未见其明也。

  巫医乐(lè)师百工之(zhī)人,不耻(chǐ)相师。

  士(shì)大(dà)夫(fū)之族,曰师曰弟子云者,则(zé)群聚而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也。

  位卑则足(zú)羞,官盛则近谀。

  ”呜呼!师(shī)道之不复(fù)可德国对中国友好吗,德国对中国怎么样巧羡前知矣。

  巫医乐师百工(gōng)之人,德国对中国友好吗,德国对中国怎么样君子不(bù)齿(chǐ),今其智乃反不能及(jí),其可怪也欤(yú)!

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