线差(chà)法(fǎ)是(shì)什么意(yì)思，啥叫线差(chà)法(fǎ)是就是通过比(bǐ)较(jiào)高(gāo)校实际录取线与省控一本线或二(èr)本线(xiàn)之差，来排除(chú)考试难度对录(lù)取(qǔ)线的影响的。

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线(xiàn)差法是什么意(yì)思，啥(shá)叫线差法

　　但是这种方法在(zài)考试(shì)难度变(biàn)动太大(dà)的(de)情况下还是会有较大误差，所(suǒ)以只建议在正式出成绩之前用来参(cān)考(kǎo)，正(zhèng)式(shì)出成绩后还是位次法比较稳妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法(fǎ)报(bào)志愿

　　 在高考填报志(zhì)愿前(qián)，很(hěn)多学生都想知道什(shén)么是(shì)线差法(fǎ)填报志愿，如何用线差法(fǎ)报志愿，下面我为大家(jiā)整(zhěng)理了相关内容(róng)，以供(gōng)参考，一起来(lái)看看(kàn)！

什么(me)是线差法(fǎ)填报志愿(yuàn)

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考(kǎo)生不(bù)仅(jǐn)要(yào)清楚目标院校往(wǎng)年录取平均线(xiàn)差，也要清(qīng)楚投档(dàng)线差、最高(gāo)线(xiàn)差、最低线差(chà)。

　　 平行志愿下院(yuàn)校投档线差与录(lù)取最低线差基本相同，所以我们将投档线差(或最低线差)与平均线差、最(zuì)高线差结(jié)合使(shǐ)用(yòng)，既有测算考(kǎo)生(shēng)拟报院校能不能(néng)投档，也有测算进档考生能(néng)不(bù)能按所报(bào)专业录取的优(yōu)势(shì)。

　　 由于(yú)每年报考人数多少、高考(kǎo)试(shì)题难易(yì)程度(dù)都在变化，而且每(měi)年招生政策、计划招生人数(shù)都有新的调(diào)整(zhěng)。

　　 所以考生填报(bào)高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)时(shí)，不能仅仅参(cān)考和(hé)使用(yòng)某一年的(de)投(tóu)档(dàng)录取数据，而是要至少参(cān)考近2-3年(nián)院(yuàn)校投档录取数据。

　　 同时也不(bù)能(néng)只参考院校往年(nián)录取平(píng)均线差，而(ér)是(shì)要将投档线差(chà)及录取最高线差、最低线差(chà)结合参考。

　　学会对这些(xiē)数(shù)据的灵活运用，才能在不同招生年(nián)度都(dōu)具握祥盯(dīng)有不同的应对策略，从而段和选择出自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好考生心仪的(de)院校和满(mǎn)意的(de)专业(yè)。

线差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指的批次录取控制分数(shù)线，也(yě)叫省控线。

　　例如一(yī)本线(xiàn)，二(èr)本线等等。

　　线差法就是比较考(kǎo)生(shēng)线差与院校线差来填(tián)报志愿的方法。

　　其中，考生线差是(shì)高考成绩与省控线的差值，院校线(xiàn)差就是录取平均分与省控线之间(jiān)的差值。

　　为避免(miǎn)偶然性，专家建议中采用院校近几年(nián)的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线(xiàn)差来比较。

　自然堂雪域精粹适合什么年龄，自然堂紫色和蓝色哪个好　 考生(shēng)的(de)线(xiàn)差超过院校的线差均(jūn)值，则录取的几率就比较大。

　　线差(chà)法适(shì)合各个层次的考生，不管是重点批(pī)次(cì)，还是普通(tōng)批次都可以用线差法报考。

高考(kǎo)录(lù)取线差计算方法

　　 某年录(lù)取线差(chà)=当年(nián)平均录取分(fēn)数-当年相应批次控制分数线

　　 下面(miàn)以某重(zhòng)点大学在北(běi)京招生情(qíng)况(kuàng)为例(lì)，计算(suàn)录取线(xiàn)差如下：

　　 例(lì)：某重点大学(xué)(理(lǐ)工类)在(zài)宴汪(wāng)北(běi)京近6年录(lù)取情况(kuàng)简单线差法分析(xī)示例：

　　 平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往年的(de)情况来看(kàn)，报考此大学平(píng)均(jūn)需(xū)要(yào)65分(fēn)的线(xiàn)差，最高的年份需要(yào)70分的线(xiàn)差(chà)。

　　为保险(xiǎn)起见，报考(kǎo)该校还必须根据(jù)录取分数区(qū)间大(dà)小、录(lù)取人数在各(gè)分数段分(fēn)布情况留(liú)出足够(gòu)的保(bǎo)险空间，建(jiàn)议(yì)考生至(zhì)少要留(liú)10分以上的(de)余地(即：高(gāo)考分(fēn)数值+65+10)。

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