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两个土上下结构念什么加偏旁,两个土上下结构念什么语音 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远道理(lǐ),登高(gāo)而招,臂非加(jiā)长也,而见者远,顺风而呼是(shì)出(chū)自:《劝学》先秦·荀子意思:登到高处招手,手臂并没有加(jiā)长(zhǎng),可(kě)是远处的人却能看见的。

  关于登高(gāo)而招,臂非加长也,而(ér)见(jiàn)者远道理,登(dēng)高而招,臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远(yuǎn),顺(shùn)风(fēng)而呼以及登(dēng)高而招,臂非加(jiā)长也,而见者远道理,登高而招(zhāo),臂非加长也,而见(jiàn)者远翻(fān)译(yì)句式,登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远,顺风(fēng)而呼(hū),登高(gāo)而招(zhāo),臂非加长也句式,登高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远(yuǎn)是(shì)什么意思等问题(tí),小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识:

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登(dēng)高而(ér)招,臂非(fēi)加长也(yě),而见者远道理,登(dēng)高(gāo)而招,臂非加长也,而见者(zhě)远,顺风而呼

  出自:《劝学(xué)》先秦·荀子

  意思(sī):登到高处招手,手臂(bì)并没有加长,可是远处的人却(què)能看见。

  节(jié)选:吾尝终(zhōng)日而思矣,不(bù)如须臾之所学也(yě);

  吾(wú)尝跂而望矣,不如登高之博见也。

  登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见(jiàn)者远;

  顺风而呼(hū),声非(fēi)加疾也,而(ér)闻者彰。

  假舆马者,非利足也,而致千里;

  假舟楫者,非(fēi)能水也,而绝江(jiāng)河。

  君子(zi)生非异也,善假于物也。

  翻(fān)译:我(wǒ)曾(céng)经一天到晚(wǎn)地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(shí)(收获大(dà));

  我曾(céng)经踮起脚向远处(chù)望,(却)不如登到高处见得广。

  登到高处招手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远处(chù)的人却能(néng)看见;

  顺着风(fēng)喊(hǎn),声音(yīn)并没有加大,可是听的人(rén)却(què)能听得很清楚。

  借助车马的人,并不是(shì)脚走得快,却可以达到千里之外,借助(zhù)舟船的(de)人,并不善于(yú)游泳,却可以(yǐ)横(héng)渡长(zhǎng)江黄河(hé)。

  君子的资质秉(bǐng)性跟一(yī)般人没(méi)什么(me)不同(tóng),(只是君子)善(shàn)于(yú)借助外物罢了。

扩展资料

  背景(jǐng):战(zhàn)国时期(qī)儒家的(de)重要代表人物是孟子和荀子。

  孟子宣扬“劳心者治人(rén),劳力者治于人”为统治阶级辩(biàn)护的思想,而荀子却(què)认为:人(rén)力能征服(fú)自(zì)然,应该利用自然(rán)为人(rén)类服务。

  他的门人韩非、李斯成为战国末期的法(fǎ)家重要代表人(rén)物(wù)。

  赏(shǎng)析(xī):本(běn)文围绕“学不可以已”这(zhè)个中心论点,从学习的意义、作用(yòng)、态(tài)度等方面,有(yǒu)条(tiáo)理、有层次(cì)地加以阐述。

  大(dà)量(liàng)运用比喻来说(shuō)明道理(lǐ),是这篇文章的特色。

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