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幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班,幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班

  幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有:1、以选择(zé)幼儿(ér)感兴趣的趣事为主的话题(tí):不同(tóng)年龄段的孩子(zi),生活经验(yàn)和被他们关注的内容都有所不同(tóng),所以晨(chén)谈的内容要根据(jù)本班幼儿的特点,因人、因时、因事制宜(yí)的(de)进(jìn)行形式多样、生(shēng)动活泼的(de)交谈。

  内容(róng)要从幼儿的(de)兴趣和(hé)近日生活的共同点出发,切入点要小而有趣,这样(yàng)才能引起幼儿(ér)的关注。

  如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这(zhè)些(xiē)话题都(dōu)是小(xiǎo)班(bān)幼儿熟(shú)悉喜爱(ài)的,有(yǒu)一(yī)定的经验基础,才使幼儿交(jiāo)谈(tán)起来有(yǒu)话想说,有话要说(shuō)。

  “我的好朋友(yǒu)”、“我的名字”、“快乐的(de)国(guó)庆”等这些话(huà)题又是中班幼(yòu)儿所熟(shú)悉和喜爱的。

  2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯(guàn)为目的的话题(tí):晨间谈话时也(yě)可(kě)以渗透孩子生(shēng)活习(xí)惯方面的(de)教育。

  给(gěi)孩(hái)子讲解不乱扔纸屑的好处,让(ràng)孩子们养成(chéng)饭前便后勤洗手的习惯(guàn),勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等(děng)等。

  如(rú):长假(jiǎ)后(hòu),发现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步了,大部(bù)分的(de)孩(hái)子进食量小,而且(qiě)自己(jǐ)不(bù)主动独立进餐特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任,总等(děng)着老师喂的(de)现象非常严重。

  因此(cǐ),我(wǒ)们利用晨间谈(tán)话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的故事,鼓励孩子们(men)自己独立(lì)进餐,不要大人喂(wèi),吃完(wán)自己的饭菜。

  很快经过(guò)两周的时间孩子们早(zǎo)上回园(yuán)的情绪稳(wěn)定(dìng)多了(le),哭闹的现(xiàn)象少(shǎo)了。

  3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野为主的话题(tí):爱玩是幼(yòu)儿(ér)的(de)天性,游戏是孩子的最爱。

  所以为(wèi)了培养幼儿想说、敢(gǎn)说、会说的(de)习惯,让(ràng)幼(yòu)儿(ér)在游戏中学习。

  我(wǒ)们玩(wán)了说反(fǎn)词、接词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘(mì)密(mì)等(děng)语言(yán)游戏,还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯,谜语,知识问答类的题目,启发开动幼儿的小脑筋(jīn),训练(liàn)幼儿的思维能力。

  及时奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的(de)幼儿,激励默默无闻(wén)的幼(yòu)儿,养成(chéng)爱动脑筋的好(hǎo)习惯(guàn)。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

  幼儿园晨(chén)间谈话内容(róng)如下(xià):

  1、通过提问(wèn)引出谈话话题(tí)。

  (1)小朋友们喜欢看动(dòng)画(huà)片吗?喜欢看什么动画片呢?

  (2)你(nǐ)为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片呢?

  2、出示动画片(piàn)人物图片,引导幼儿就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人(rén)物和他们所(suǒ)在的动画片(piàn)进行交谈(tán)。

  (1)小朋(péng)友们看这是谁?

  (2)他是哪部动(dòng)画(huà)片里(lǐ)面的呀?

  (3)你喜欢(huān)这部动画(huà)片吗?为什么?

  3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流。

  (1)将幼(yòu)儿分(fēn)成小(xiǎo)组,前尘和旁(páng)边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画(huà)片是什(shén)么,为什么喜(xǐ)欢这(zhè)个动画(huà)片。

  (2)在开始(shǐ)谈话(huà)前(qián)提醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲(jiǎng),不要抢着特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任讲,其(qí)他小朋友说(shuō)话时要安静地倾听。

  (3)教师(shī)到小组内倾听幼儿的谈话,慧孙禅留意(yì)讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新颖的(de)小(xiǎo)朋友,对(duì)不愿或不(bù)敢交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和指(zhǐ)导(dǎo)。

  (4)在(zài)大家讨论得差不(bù)多(duō)的时候,请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋(péng)友上前分享他喜(xǐ)爱的(de)动画片(piàn)。

  4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

  (1)小(xiǎo)朋(péng)友们喜(xǐ)欢的动画片人物(wù)有哪些,为什么?

  (2)他身上有没有值得我们学习的地方?

  (3)教(jiào)师(shī)以(yǐ)平(píng)行谈话的(de)方式提供新的谈(tán)话经验。

  如(rú),小朋(péng)友(yǒu)们都(dōu)说了自(zì)己最喜欢(huān)的动(dòng)画片(piàn),下(xià)面,老师也(yě)和小朋友们分(fēn)享一下特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任老师最喜欢的动画片,老师最(zuì)喜欢(huān)的动画片是《西游记凯禅》,因为《西游(yóu)记(jì)》里的(de)动画人(rén)物(wù)很多,他们(men)都各有特色(sè),其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空,因为他正义、聪明(míng)、勇敢,这些优点(diǎn)都是值得(dé)我们学(xué)习的。

  (4)引入(rù)新的谈话经验后(hòu)再(zài)组织幼儿交谈。

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