二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻(fān)译及注释讲解(jiě)，二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音是《二鹊(què)救(jiù)友》是(shì)出自《虞(yú)初新志(zhì)》的一篇文章，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助(zhù)朋(péng)友的(de)寓言故事的。

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二鹊救友文言文翻译(yì)及注释讲解，二鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译(yì)及注释拼音

　　下面整理了文(wén)言文翻(fān)译及注释(shì)。

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊(què)巢其上(shàng)，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横(héng)空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊(què)亦(yì)尾其后(hòu)。

　　群鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于古(gǔ)木(mù)上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若(ruò)庆(qìng)且谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有一株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵(fū)出来的(de)小(xiǎo)鹊都(dōu)已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊(què)在(zài)巢上徘徊(huái)飞翔，不停地发出(chū)悲(bēi)伤(shāng)的嚎(háo)叫(jiào)。

　　不(bù)一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集在树上(shàng)，两只喜鹊仍然在树上对(duì)叫，好似在对话一样，不一会儿又扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过(guò)了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞来(lái)，发出(chū)“咯(gē)咯”的(de)声音(yīn)，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊像尾(wěi)巴(bā)一(yī)样跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们见了(le)便喧叫起来，好(hǎo)像(xiàng)有(yǒu)话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在(zài)答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘(pán)旋了三(sān)圈，突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下(xià)来，叼出(chū)一条(tiáo)赤练蛇(shé)并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来(lái)，像在庆(qìng)祝，并向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜鹊是去(qù)找鹳来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛(měng)的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等(děng)同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意(yì)思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏(chú):变成幼鸟（名作动(dòng)）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作(zuò)动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊(què)救友文言文翻(fān)译是什(shén)么?

　　二鹊救友文言文(wén)翻(fān)译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有(yǒu)一棵古树，喜(xǐ)鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要孵出小喜(xǐ)鹊(què)了。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上来回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜(xǐ)鹊都渐渐闻(wén)声赶(gǎn)来(lái)，聚集在树(shù)上(shàng)。

　　忽然有两只喜鹊在树上对(duì)叫，好(hǎo)似在(zài)对话一(yī)样，然后(hòu)便飞走了。

　　过了一会儿，一(yī)只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯咯(gē)”的声音，两只(zhǐ)喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来，好像有(yǒu)什么事(shì)要说。

　　鹳再(zài)次(cì)发(fā)出(chū)“咯咯(gē)”的叫声，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的(de)窝冲（下来），叼出一(yī)条赤(chì)蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在庆祝(zhù)，并(bìng)且向鹳致(zhì)谢。

　　原来(lái)两只(zhǐ)喜鹊是去找(zhǎo)鹳来做(zuò)援(yuán)兵的。

二鹊救友(yǒu)文言文及赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊(què)徊翔其(qí)上，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式而噪，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作(zuò)声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋(xuán)三匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲(qīn)情也同(tóng)样让人感动，本文中(zhōng)喜鹊看到自己同(tóng)伴(bàn)的孩(hái)子遭到赤蛇的(de)侵犯(fàn)，从而“悲(bēi)鸣(míng)不已"，招来(lái)群(qún)鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯冲鹊(què)巢(cháo)，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能如此讲(jiǎng)究(jiū)情义，连动(dòng)物都如此，我们人类岂能(néng)无情无义。

　　所(suǒ)以我(wǒ)们要助人为乐，尽(jǐn)自(zì)己(jǐ)所(suǒ)能帮助他人，要团结友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题超出自(zì)己能力范(fàn)裂芦围(wéi)时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加(jiā)以解决，要学会求助(zhù)。

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