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反复(fù)的作(zuò)用(yòng)和表达效果分别是:一、作(zuò)用:
1、强(qiáng)调,增强语气(qì)或语势。
2、起(qǐ)到反(fǎn)复咏叹,表达(dá)作者强烈情(qíng)感的(de)作用。
3、使诗文的格式(shì)整齐有(yǒu)序,而(ér)又回(huí)环起(qǐ)伏,充满语言美。
二、表达效果:
1、渲染(rǎn)气氛,创设(shè)意境(jìng)。
2、能突出景物的特征,使(shǐ)人(rén)如见其(qí)形,突出形象性。
反复的概念:
反(fǎn)复就是(shì)根据表达需要,有意让(ràng)句子或词语(yǔ)重复出(chū)现的修辞(cí)方法,反复就是(shì)为(wèi)了强调(diào)某种意思,突出某种情感,特(tè)意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子或者段落等。
反复的类型:
1、词(cí)语反复:
为凸显某种感情或(huò)某种行(xíng)为,连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一词语(yǔ),达到强调的(de)目的。
例句:沉默呵,沉(chén)默呵!不在沉默(mò)中爆发,就在沉(chén)默中灭(miè)亡。
——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》
简(jiǎn)析:鲁迅先(xiān)生在(zài)这里(lǐ)多(duō)次使用“沉默”一词,表(biǎo)达(dá)自(zì)己对政府(fǔ)的(de)愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情。
2、词组或句子反复:
有(yǒu)时为了(le)表达内容或(huò)结(jié)构安排的需要,要(yào)连续两次以上使用同一个词组或句子。
例句:大山(shān)原来是这样(yàng)的!月亮原来是这(zhè)样的!核(hé)桃树原来是这(zhè)样的!香雪走(zǒu)着,就像第(dì)一次(cì)认出养(yǎng)育她成(chéng)人(rén)的山谷。
——铁凝(níng)《哦,香雪》
简(jiǎn)析:这里连续三次反(fǎn)复使(shǐ)用“原(yuán)来是这样的”,表明(míng)了香雪此时的快乐心情。
3、语段反(fǎn)复:
此类型在(zài)诗(shī)歌(gē)和小说中(zhōng)最为常见。
例句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨(mò),连续两次重复以“我真傻,真的”开头的一(yī)大段(duàn)。
简析(xī):通过(guò)反复的强调(diào),一(yī)方面表(biǎo)达祥(xiáng)林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人(rén)们(men)对她的冷漠,有力(lì)地批判了摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。
反复的作用答题格(gé)式
反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调(diào)情感;承上启下,层次(cì)清晰(xī);多(duō)次强调,增强(qiáng)感染力。
加强语(yǔ)气。
借代:以简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡。叠罗汉暗示什么意思,为什么男生喜欢叠罗汉p>
答题格式:强调,加强语气等;
其他修辞手法及答题格式(shì):
比喻:化平淡为生动,化(huà)深奥为浅显,化抽象(xiàng)为具体(tǐ)。
答题格式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。
生动形象(xiàng)地表现出了……,表达了……情感。
拟人:化物为人,拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感。
答题(tí)格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了(le)+对象+特性。
生动形象地表(biǎo)现出(chū)了.……,表达(dá)了……情感。
排比:内容集敏升中,增强气势(shì);叙事透辟,条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。
答题格式:强(qiáng)调了+对象+特(tè)性
表现了.……,抒发了(le)……,增(zēng)强了(le)语(yǔ)势,加强了感情。
夸张:烘托气(qì)氛,增强感染力,增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛(fēn),揭示本质,给(gěi)人以启示。
反问:加强(qiáng)语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有(yǒu)起伏(fú)。
答(dá)题格式:强调,加强(qiáng)语气等;
设问:自问(wèn)自答,引起读(dú)者(zhě)颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的注意和思考,使文章有起伏。
答题格式:强调,加强语气等;
对比(bǐ):使所表现的事物特(tè)征(zhēng)或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出(chū)。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了