保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥(jī)饿的(de)意思，营(yíng)销饥饿的意思是(shì)“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想吃东(dōng)西；歉收；也指饥饿(è)的(de)人的。

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保持愚(yú)笨(bèn),保持(chí)饥饿的(de)意思，营销饥饿的意(yì)思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出(chū)自《管子·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必(bì)有饥饿(è)之色。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴子在饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎(zhā)着。

　　2、大多(duō)数雄蜘(zhī)蛛在交配后会(huì)被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾(jí)病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨(g安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里ǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不(bù)少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱(tuō)饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了半(bàn)天的路(lù)，微微感到有些(xiē)饥饿(è)。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿(è)。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解“是什么(me)”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英语是语言(yán)，很多语汇(huì)和句型(xíng)的(de)用(yòng)法(fǎ)没有道理(lǐ)可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们(men)就是这样用的(de)，就是(shì)这样说的(de)，记住就好。

　　当然(rán)了，仔细分(fēn)析起来或许可以(yǐ)找到语法上(shàng)的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时期，我(wǒ)们(men)学说话的(de)时(shí)候，从来没(méi)有问过“为什么(me)会(huì)这么说” 吧(ba)，但是(shì)为什么后来会说的这么好?因为我们(men)听的多(duō)，说的多，自然就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学(xué)习英语(yǔ)的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为(wèi)英(yīng)语是我们的(de)后天语言，所以必(bì)须将人家现成的东西(xī)反(fǎn)复(fù)在脑海里形(xíng)成神经反(fǎn)射，不用关心(xīn)为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐《新概念英语3，4册(cè)》。

　　可以(yǐ)说，几乎(hū)没(méi)有任何一种教材(cái)的经典程度超(chāo)过《新概念英(yīng)语》。

　　它的语法是最规范的(de)，结(jié)构(gòu)是最严谨安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里的(de)，流传(chuán)了好几(jǐ)代人，依然保持最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习英(yīng)语需(xū)要(yào)多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背诵大量文章(zhāng)，写大(dà)量东西，听大量(liàng)文(wén)章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一个(gè)新单词，我们在书上看到，默(mò)写，背诵，还不(bù)能(néng)说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单(dān)词(cí)，能反应过来是它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话的(de)时候，都是无(wú)形中进行了听(tīng)，说，读，写等(děng)不经意(yì)的“练(liàn)习”才全面掌握(wò)了这门语言。

　　　　4 学习英语要(yào)善于(yú)利用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突(tū)击可以(yǐ)学好(hǎo)的，一下子花上好几(jǐ)个小时拼(pīn)命学(xué)英语，是无(wú)济于事的。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文，记(jì)几个单词，长(zhǎng)期坚持，逐渐(jiàn)会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的(de)词汇和用法，应该在可(kě)能(néng)的场(chǎng)合多多练习使(shǐ)用。

　　不要(yào)老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里词(cí)或者句型，这样的话，新学的东西永(yǒng)远得不到强化(huà)，慢慢的又会变的陌(mò)生，人将(jiāng)会永远停留原有的水平。

　　不断地将新东西变(biàn)为旧东西，又不断接触新东(dōng)西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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