吉林科技职业技术学院官网，吉林科技职业技术学院地址(zhǐ)在哪里是吉林科技职业技(jì)术学(xué)院，是经吉(jí)林省人民政(zhèng)府批准(zhǔn)、教育部备案，具有独(dú)立颁发(fā)国家高等教育学历证(zhèng)书资格(gé)，纳入全(quán)国统一招生计划的全日制民办普通(tōng)高等职业(yè)技术院(yuàn)校(xiào)的。

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吉林科技职业技术学院(yuàn)官网，吉林科技(jì)职业技术(shù)学院地址在哪里(lǐ)

　　学院始建于(yú)1998年(nián)，2010年6月25日更名为吉林科技职(zhí)业技术(shù)学院位于吉林(lín)长(zhǎng)春(chūn)，坐落在(zài)二道经济开发区，毗(pí)邻净月(yuè)潭国家森林公园和莲花山(shān)生态(tài)旅(lǚ)游度假区。

　　校园(yuán)规(guī)划占地面积41万(wàn)平方米，建筑面积19万平(píng)方米，教学仪器设备总(zǒng)值3700万元，图书(shū)馆藏书10万册。

　　学院下设四(sì)个(gè)分院一(yī)个(gè)部，开设国(guó)家统招专(zhuān)业29个，继续教育专业4个(gè)。

　　吉(jí)林科技职业技(jì)术(s张弛有度下一句是什么意思，张弛有度下一句是什么歇后语hù)学院办(bàn)学(xué)条件

　　办学条件

　　教学仪(yí)器设备总值3700万元(yuán)，图书馆藏书10万(wàn)册。

　　拥有行(xíng)政楼、教学楼、实验楼、学(xué)术报(bào)告(gào)厅、多功(gōng)能会(huì)议室、阶(jiē)梯教室、多媒体(tǐ)教室、汽车机电实训中(zhōng)心(xīn)、各专(zhuān)业实训室、电子图书(shū)阅览室、大型计(jì)算(suàn)机(jī)教室、学生公(gōng)寓、体育(yù)场、大学生文化(huà)活动中心、学生(shēng)餐厅(tīng)、超市、浴池、银行ATM机。

　　校园建筑理念(niàn)先进，校风(fēng)校(xiào)貌和谐清新，环境卫生(shēng)整洁(jié)优雅(yǎ)，是(shì)莘莘学子理(lǐ)想的(de)学习、生活乐园。

　　学院(yuàn)设有(yǒu)五院(yuàn)一(yī)部，汽车应用学(xué)院、制造(zào)工程学院(yuàn)、医(yī)护(hù)教育管理学院、继(jì)续(xù)教(jiào)育学院、国际(jì)交(jiāo)流(liú)学院、公共基(jī)础部。

　　学院坚(jiān)持贯(guàn)彻科学发展观和“以人(rén)为本”的治(zhì)学思想，坚(jiān)持“立德修身 科技(jì)报国”的办学理念(niàn)，秉承“厚德博学，尚(shàng)能笃行”的校训(xùn)，积极贯彻“基础理论够用，实践(jiàn)技能过硬，特色(sè)培养突出(chū)，素质教育为重”的教改思路，不断(duàn)创新(xīn)教学(xué)模式，提高(gāo)人才培养质量(liàng)。

　　吉林科(kē)技(jì)职业技术学院

　　聘请国家和省属重(zhòng)点院校的教授和国内知名(míng)企业的高级技(jì)术总(zǒng)监、高(gāo)级工(gōng)程师进(jìn)入学(xué)院指(zhǐ)导我院制(zhì)定(dìng)人才培养计划，由(yóu)学科带头人和“订单(dān)”企业人力资源总监共同组成创新(xīn)教学改(gǎi)革领导小组(zǔ)，针对所设专业，实施阶(jiē)段目(mù)标教学和(hé)量化管理，建立了全程教(jiào)学(xué)质量(liàng)监(jiān)控体系。

　　学院特别(bié)重视开(kāi)展(zhǎn)实践教学(xué)，强化培养(yǎng)学生(shēng)的实践(jiàn)能力(lì)和职业精神。

　　学院(yuàn)实(shí)践教(jiào)学科研(yán)中心

　　吉林科技职(zhí)业(yè)技术学院(yuàn)研(yán)究机构(gòu)

　　学校有一个实践教学科研中心——长(zhǎng)春(chūn)市(shì)康嘉科(kē)技有限公司，而且还有汽车机电(diàn)实训中心、各专(zhuān)业实训室(shì)以及(jí)多(duō)个(gè)专业实(shí)验(yàn)室。

　　吉林科技职(zhí)业(yè)技术学院学术(shù)交流

　　2010年(nián)11月22日(rì)，韩国灵山大(dà)学国(guó)际交流处(chù)李景粲处长(zhǎng)一行3人来我院考(kǎo)察交流。

　　2011年3月17日，韩国加(jiā)耶大学来我院参(cān)观(guān)交流

　　2011年(nián)4月1日下午，韩国庆南(nán)情(qíng)报大学崔成卿(qīng)一行三人到我院参观访(fǎng)问，王忠(zhōng)诚院长向韩国庆南(nán)情报大学介绍了我院(yuàn)的基本(běn)情况(kuàng)。

　　我院(yuàn)与吉林(lín)大学、东北师范大学、长春理工大学等多所大学建立(lì)了良好的合作(zuò)关(guān)系，并(bìng)为(wèi)本科毕业生考研、继(jì)续深造(zào)等选择提供强(qiáng)有(yǒu)力的支持。

　　学校地(dì)址：长春(chūn)市二道经济开发区(qū)长吉(jí)南线７７７７号

　　学校性质：公办,私立

吉林(lín)科技职(zhí)业(yè)技术学院地址在哪里，哪个城市(shì)，哪个(gè)区？

　　 根(gēn)据(jù)公开信息(xī)显示， 吉林 科技职业技术学(xué)院地址在 吉(jí)林省长(zhǎng)春市二道(dào)区(qū)长吉(jí)南线7777号。

　　 学校(xiào)简介

　　 吉林(lín)科技职业技术学(xué)院是经吉林省人(rén)民政府批准、教育(yù)部备案，具有独立颁发(fā)国家高(gāo)等教育学历 证书 资格，纳(nà)入(rù)全国(guó)统一招生计划(huà)的全日制民办普通高等职业技术(shù)院校。

　　学院位(wèi)于素有"汽车城"、" 电影 城(chéng)"、"科技文化(huà)城"、"大学之(zhī)城"、"森(sēn)林城"、"雕塑城"美誉之称的吉林省省会长(zhǎng)春市内，校园(yuán)坐落在二(èr)道经济开(kāi)发区(qū)，禅橡喊毗邻东北旅游胜地净月(yuè)潭国(guó)家森林(lín)公园和莲花山生(shēng)态旅游(yóu)度假(jiǎ)区。

　　 学(xué)院下设四个(gè)分院一个部室，分(fēn)别是汽车应(yīng)用分院、制造工(gōng)程分院、管 理工 程分院、继续教育分院、公共(gòng)基础部，开设国家(jiā)统招专(zhuān)业28个，继续(xù)教(jiào)育专业20余个。

　　其中，汽(qì)车(chē)检测与(yǔ)维修技术(shù)专业、汽车营销与服务专业、数控专(zhuān)业、模(mó)具设计与制造专(zhuān)业(yè)、城市轨(guǐ)道(dào)交通运营(yíng)管理专业、会计(jì)电算(suàn)化专(zhuān)业、旅游管(guǎn)理专业(yè)、道路(lù)与(yǔ)桥梁工程(chéng)专(zhuān)业、建(jiàn)筑工程技术(shù)专业(yè)、社区康(kāng)复专业为十(shí)大热(rè)门专(zhuān)业(yè)， 专业设置 逐(zhú)步(bù)实现与市场对(duì)接。

　　 学院拥有教(jiào)学仪器设(shè)备(bèi)总值3700万元，如卖图 书(shū) 馆藏书10万册。

　　拥(yōng)有行政楼、教学(xué)楼、实验楼、学术报告厅(tīng)、多功能(néng)会议室、阶梯教室、多媒体(tǐ)教(jiào)室、汽车机电实训中(zhōng)心、各(gè)专(zhuān)业实训(xùn)室、电子图书阅览室、大型 计算机 教(jiào)室(shì)、学生公寓、 体(tǐ)育 场、 大学生 文化活动中心(xīn)、学(xué)生餐厅、超市、浴池、银行(xíng)ATM机。

　　校(xiào)园建筑理念先进，校风校貌和谐清新，环(huán)境卫生整洁(jié)优雅，是(shì)莘(shēn)莘学子理想(xiǎng)的 学(xué)习 、生活乐园。

　　学(xué)院注重(zhòng)教书育人、管理育人、服务(wù)育人、环(huán)境(jìng)育人(rén)和学生的(de)全(quán)面发展。

　　历经多(duō)年的发展(zhǎn)积淀，形成了(le)符合青年特点、紧跟时代发展、具有职教魅力的校园文化。

　　学(xué)习创新(xīn)型、兴(xīng)趣特长型、公(gōng)益服务型和文体(tǐ)活动(dòng)型等学生组织活跃而广泛(fàn)。

　　文(wén)学社、记者站、青(qīng)年(nián) 志(zhì)愿 者(zhě)协会、 创(chuàng)业 者协会、国(guó)旗护(hù)卫队、书法(fǎ)爱(ài)好(hǎo)者协会(huì)、英语协贺(hè)野(yě)会、大学生合唱团、大学生舞蹈 艺术 团、篮球队、足球队(duì)、乒乓球(qiú)队等30余(yú)个(gè)学生 社团 组织经(jīng)常开展活(huó)动，“自强不(bù)息”、“追求卓越”、“超越(yuè)自我”已经成为(wèi)广大学生不断(duàn)进取的(de)目(mù)标和(hé)动力(lì)。

　　丰富多彩的校园(yuán)文化活动，活跃的学生课(kè)余生活，良好的教风、学风(fēng)和(hé)校风，为学生(shēng)的 成长 成才(cái)创造了有(yǒu)利(lì)条件。

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