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  学好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最有(yǒu)效方法有哪些英文(wén)是(shì)初(chū)中生(shēng)学习(xí)英语一定要注意(yì)自己(jǐ)的学习(xí)方法,下面为大家总结了初(chū)中生学好英语的最有效方法,仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语(yǔ)的最(zuì)有(yǒu)效方法有哪些呢,学好英(yīng)语的最(zuì)有效方法(fǎ)有哪些英文(wén)

  初(chū)中生(shēng)学习英语(yǔ)一(yī)定(dìng)要注(zhù)意自己的学习方法,下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨阅(yuè)读(dú)英(yīng)语,每天就(jiù)朗诵一篇文章即可。

  这一篇文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

  但每一遍(biàn)朗诵,都(dōu)要非常投(tóu)入,就假装(zhuāng)自己是(shì)美国或英国的电(diàn)视台主持(chí)人在主持节(jié)目和(hé)主播,你不(bù)是在读(dú)英语而是在用心声情并(bìng)茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

  你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速(sù)培养(yǎng)你的英语语(yǔ)感。

注重时态和语态(tài)的运用

  初中英语学习八大时(shí)态,但是重点(diǎn)考察五(wǔ)大时态---一(yī)般将来时、一般现在时(shí)、一般过去时、现在(zài)进(jìn)行(xíng)时、现在完成时(shí)。

  语态分(fēn)为主(zhǔ)动语态与被(bèi)动(dòng)语态,难点在于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主要考察(chá)一般现在时、一般将来时(shí)、一(yī)般过去时和(hé)含有情态动(dòng)词(cí)的被(bèi)动语态。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢(láo)记公式,熟记(jì)标志,准(zhǔn)确运用。

做作(zuò)业(yè)之前先复习(xí)

  在(zài)初中英语学习(xí)中,做(zuò)作业之前先复习也很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化(huà)学习(xí)效果。

  每天上完英语(yǔ)课(kè)之后,对于老(lǎo)师布置的(de)作业,先不(bù)要急着去做,而是要先将(jiāng)当(dāng)天(tiān)老师(shī)讲(jiǎng)过的知识(shí)点(diǎn)以(yǐ)及课本上的内容仔细复习一遍,然后再去(qù)做作业(yè)。

  这(zhè)样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的(de)效(xiào)果。

课下进(jìn)行大量阅(yuè)读

  要具备一定的(de)英语(yǔ)听(tīng)、说、读、写(xiě)能力,首先要掌握(wò)一定的词(cí)汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好办法(fǎ)就(jiù)是进行多种(zhǒng)体裁文(wén)章的(de)大量(liàng)阅(yuè)读。

  理解(jiě)和速(sù)度是阅读的两项基(jī)本(běn)功,两者缺(quē)一不可。

  语言学家和(hé)心理学家的研究证(zhèng)明:加深理解可以加快读速;反过来,读速的(de)加快也能加深理解。

  两者是相互(hù)促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述:学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

施为什么读yi什么意思,施怎么读啊>  1.记忆单词(cí)的方法

  学英语最关键的(de)就是单词了(le),毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的(de),所以要(yào)学(xué)会如何扩充(chōng)自(zì)己(jǐ)单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词(cí)记忆等方式来增加新(xīn)词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的新(xīn)单词(cí)或者难度(dù)较大(dà)的(de)单词(cí)记得(dé)记(jì)录(lù)一下(xià),并不断的去使(shǐ)用(yòng)新(xīn)单词,这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培(péi)养施为什么读yi什么意思,施怎么读啊自(zì)己的解决问题思路

  在学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人都(dōu)有遇到过(guò)难题,而(ér)这些(xiē)难题有些人则选择逃避(bì),有些人(rén)则选择直视,所以要学会信或(huò)如(rú)何去解决问题,养成解决(jué)问题的思(sī)维方式,要想培(péi)养自己解决问题的能(néng)力(lì)最好的方法就是不(bù)断的给自(zì)己(jǐ)制(zhì)造一(yī)些(xiē)新的问题,由简入难(nán)的创(chuàng)造。

  3.学习(xí)互动分享

  要说英语学习的最终目的就是(shì)交流,因(yīn)而(ér)要想从根(gēn)本上(shàng)学好英语,交流就是必不(bù)可少的,所以学要学会如(rú)何将(jiāng)自己学到的通过交流分享(xiǎng)出去(qù),与别人多多(duō)互动交流,一(yī)方(fāng)面对(duì)自(zì)己的英(yīng)语思维方式有好(hǎo)处,一方面也可以(yǐ)突破(pò)自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障碍(ài),时间(jiān)一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造良好的(de)英语学习环(huán)境(jìng)

  需要为自己(jǐ)建立一个固定的语言(yán)学习环(huán)境。

  在这样(yàng)一个语言(yán)学(xué)习环(huán)境中,我们会慢慢自然地学习(xí)它。

  如果一个根本不会说英语的(de)人被(bèi)扔到国(guó)外,即使他的英语水平更差,当他回来的时候,他的英(yīng)语水平(píng)铅好也会很好。

  5.树立(lì)英语学习自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒(shài)网两天,所(suǒ)以(yǐ)在学习(xí)的过程中。

  我们必(bì)须学会(huì)树立学习的自信,并不断地告诉自己,我们(men)可以做到(dào)。

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