音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业是(shì)音乐(lè)教育类一般特指音乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业(yè)类别(bié)，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业主(zhǔ)要培养和造就适应(yīng)社会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展需要(yào)的(de)具有较好(hǎo)音乐素养和教学能(néng)力(lì)的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆(qìng)师范大(dà)学(xué)、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐专业(yè)主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方向，一(yī)个是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够顺利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成(chéng)全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出(chū)来的音乐才(cái)能算(suàn)是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技(jì)术的发展(zhǎn)，某些(xiē)声部最后即(jí)便没(méi)有实现演奏，或者说部分(fēn)音响(xiǎng)并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所(suǒ)以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些(xiē)即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐(lè)也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声(shēng)部(bù)音(yīn)乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐(lè)）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这(zhè)些(xiē)的其(qí)中一(yī)个因素就(jiù)有(yǒu)可能(néng)改(gǎi)变一首音乐的(de)内容(róng)，明确这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分(f2023年石油会暴涨吗，今日油价格表ēn)析与管弦乐法，俗(sú)称为(wèi)作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐(lè2023年石油会暴涨吗，今日油价格表)教育如果(guǒ)你想主修(xiū)音乐(lè)，并(bìng)且想在(zài)毕(bì)业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个不错(cuò)的选(xuǎn)择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要(yào)求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认(rèn)证做准备，所以(yǐ)如(rú)果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的(de)音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在(zài)伊(yī)利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而(ér)中(zhōng)国的情况就(jiù)各(gè)有不同(tóng)，每(měi)个(gè)地区(qū)每个学校(xiào)的要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课(kè)程(chéng)给学生时(shí)间(jiān)和资(zī)源来(lái)专注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨练他们(men)在一(yī)种主(zhǔ)要(yào)乐器上的技(jì)能(néng)。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐制(zhì)作，电子音乐制作(zuò)又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随(suí)着电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完(wán)成制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非(fēi)电(diàn)子音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习音乐(lè)技(jì)术(shù)硕士学位所需(xū)的录音、音乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电子(zi)音乐、信(xìn)号处(chù)理(lǐ)、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术、音乐认知(zhī)、音(yīn)乐信(xìn)息学等(děng)领(lǐng)域的(de)高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐(lè)表(biǎo)演(yǎn)和作曲(qū)专业的(de)学生合作，尝试在实(shí)验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞争(zhēng)激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发(fā)展特定(dìng)的技能和自己的风格，并获(huò)得(dé)在不断发展(zhǎn)的音乐产(chǎn)业中(zhōng)工作所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌(gē)方面有不错(cuò)基础(chǔ)的学(xué)生(shēng)，在(zài)软(ruǎn)件的学习上不(bù)会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现(xiàn)代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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