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工科与理(lǐ)科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重实际应(yīng)用；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科(kē)学家，工(gōng)学(xué)的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科专(zhuān)业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工(gōng)程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是(shì)指如(rú)材料科学、计算机、信(xìn预期收益率计算公式 预期收益率是什么)息、电子、机械、电(diàn)气、建筑(zhù)、水利、汽(qì)车(chē)、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或工(gōng)学即(jí)“应用科学和技术(shù)的原(yuán)理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通过想象，判断和推理，将科学、技术、数(shù)学和(hé)实践(jiàn)经验应(yīng)用到设计、制造、对象或(huò)程序的(de)操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然(rán)科学原理应用至工业、农(nóng)业(yè)各个(gè)生产部(bù)门所形(xíng)成(chéng)的诸多工(gōng)程学科(kē)也称为工科(kē)或工学。

　　工科是(shì)应用数(shù)学(xué)、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技术经验(yàn)而(ér)发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有土建(jiàn)类(lèi)、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息(xī)类(lèi)、热能核能(néng)类、仪器(qì)仪表类、化工制药类(lèi)等等。

　　工科的培(péi)养目标是(shì)在相(xiāng)应的(de)工程领域(yù)从事(shì)规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工(gōng)、原材料(liào)的(de)选择(zé)研究和管理等方面(miàn)工作的高级工(gōng)程技术(shù)人才。

　　主(zhǔ)要是要培(péi)养实际应用能力(lì)的工作(zuò)人员。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适(shì)应(yīng)高技术发展的需(xū)要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科(kē)。

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