考高中历史教(jiào)师资格(gé)证需要考哪些科目，历史教师(shī)资(zī)格证(zhèng)需(xū)要考哪(nǎ)些科(kē)目和内容(róng)是在笔试环(huán)节的考(kǎo)试(shì)科目是一样的，具体如下：非统(tǒng)考(kǎo)地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道(dào)德》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法导论(lùn)》、《职业道德规范与(yǔ)专业标准解(jiě)读》的(de)。

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考高中历史教师资格证需(xū)要考哪些科目，历史教师(shī)资格(gé)证需要考哪些科目和内(nèi)容

　　1、在笔试(shì)环节的考(kǎo)试科目(mù)是一样(yàng)的，具体(tǐ)如(rú)下：非(fēi)统考(kǎo)地(dì)区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理(lǐ)论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读(dú)》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生与团(tuán)队管(guǎn)理概论》、《职业道德(dé)规范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中学、初级中学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育(yù)法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学(xué)生与团队管理概(gài)论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综合素质(zhì)+保教知识与(yǔ)能(néng)力小学(xué)：综合素质(zhì)+教育教学知识与能力中学：综合素质+教育知识与能力+学科知识与(yǔ)能力2、报考条(tiáo)件：报考条(tiáo)件：大三(sān)及以上(其(qí)中(zhōng)山(shān)东(dōng)、浙江只有毕(bì)业班可(kě)以参加(jiā))报(bào)考对象：师范(fàn)生、非师范生、已毕业社会(huì)人员具有所(suǒ)报教师(shī)资(zī)格种(zhǒng)类的相应学历：幼儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校毕(bì)业或大专以上学历小(xiǎo)学教师：具备大学专科毕业及其以上学历初(chū)中教师(shī)：具备大学本科毕(bì)业(yè)及其以(yǐ)上学历(lì)高中教师：具备大学本科(kē)毕业及(jí)其以上学历中职教师：具备大学(xué)本(běn)科及以上学历参加教育学、心理学理论(lùn)考试并获得合格成(chéng)绩(jì)；

　　通(tōng)过国家语委的普通话测试(shì)（二级乙等(děng)以上）；

　　通(tōng)过(guò)课堂教学技能测试(shì)；

　　体(tǐ)检合格。

高中历(lì)史教师(shī)资格(gé)证考试科目(mù)与内容

　　高中(zhōng)历(lì)史分别(bié)考综合素质（中学）、教育(yù)知识与能(néng)力(lì)、历史学科知(zhī)识与(yǔ)教学能力（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历史教师(shī)资(zī)格证必须具备高等师(shī)范本科院(yuàn)校或(huò)者其(qí)他大(dà)学本(běn)科毕业及(jí)其以上学历。

　　中学历史教师资格证考试(shì)比(bǐ)较(jiào)简单(dān)，中(zhōng)学历史教师资(zī)格证笔试考试科目是综(zōng)合素质(zhì)、教育(yù)知识与能(néng)力(lì)、学科知(zhī)识与教(jiào)学(xué)能力(lì)这三门科目。

　　一般教师资(zī)格中学历史的考点是：重大(dà)的历史事件(jiàn)、重要的历(lì)史人(rén)物；中国传统的天文历法、汪(wāng)搜思想文化以及(jí)民俗节日(rì)等等。

　　历史学(xué)科(kē)知识考历史学科的知识(shí)与(yǔ)能力。

　　掌握历史学科的基本理论(lùn)和基(jī)础(chǔ)知识，了解(jiě)认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学中(zhōng)有(yǒu)效(xiào)地运用这些理论、知识及方法等等。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要提前(qián)两个月，大(dà)学里平(píng)时(shí)要上课和(hé)各种事情，前一个月主要梳理一遍所有科目的重难点并整理(lǐ)出来，可以单独弄成(chéng)电子稿，然(rán)后打印出来。

　　同时边背诵(sòng)知识点(diǎn)，特是教育知识与能(néng)力，理论(lùn)多，需(xū)要花时间处理繁(fán)杂的信息，还(hái)有备(bèi)考文史类的，最好早点(diǎn)复习专业知识点。

　　（2）考前一个(gè)月主要(yào)是(shì)背(bèi)诵(sòng)。

　　督(dū)促自己尽量每天(tiān)7:00左右(yòu)起床去(qù)图(tú)书馆背(bèi)书，然后(hòu)下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以梳理了重难点后，放在最后背，只需要背学生观(guān)、教师观、教(jiào)师职(zhí)业道德规(guī)范，历年真题材料分析题部分都只(zhǐ)考这些方面。

　　选(xuǎn)择(zé)题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法律法规这一块，包括教师法(fǎ)、义务教育法、未(wèi)成(chéng)年人保护法、预防(fáng)未成年人犯罪法等，考前要多(duō)熟悉。

　　作(zuò)文的话，一(yī)定(dìng)要写满1000个字，要有结(jié)束语，“总之(zhī)……”这类概(gài)括性语句(jù)。

　　（4）教育知识与能力这(zhè)一科(kē)，我(wǒ)认为是多背(bèi)多熟悉(xī)知识点迅(xùn)歼就好了，答(dá)主观(guān)题注(zhù)意辩证思维和(hé)适当拓展来写。

　　重难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为后(h2023年中国贫困地区有哪些，中国贫困地区有哪些县òu)来(lái)我做题时(shí)又补充(chōng)了不少知(zhī)识点，又得牢(láo)固新记(jì)忆的信息，避(bì)免知识遗忘或混淆(xiáo)。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考(kǎo)时，要总(zǒng)体熟悉(xī)下高中(zhōng)历史知识，配(pèi)合(hé)中公教(jiào)材(cái)或网课强化记(jì)忆。

　　最(zuì)后，祝成功。

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