认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的与认(rèn)真地是(shì)认(rèn)真的(de)和认真地(dì)的区别在于用法不(bù)同，认真“的(de)”后(hòu)面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真(zhēn)的(de)写作业，认真的与认真地(dì)

　　认真(zhēn)的(de)和认真地的区(qū)别在于用法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面接动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工(gōng)作非常认真，生怕(pà)出现什(shén)么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认(rèn)真讨论并(bìng)且一致(zhì)通(tōng)过(guò)了决议(yì)。

认真地还(hái)是(shì)认真的写(xiě)作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业(yè)”用(yòng)地(dì)是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告特点也必须和它(tā)前面的(de)词和词组构成(chéng)一种特有(yǒu)形式来为它后(hòu)面的动词服宏明(míng)务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地(dì)接受(shòu)了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的(de)字结(jié)构”形式裤子175是几个x(shì)来修饰、限制和说明后面的名(míng)词(cí)或并首代(dài)词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构(gòu)成(chéng)一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的(de)”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所学校就是残(cán)疾人(rén)培(péi)训(xùn)学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必(bì)须用(yòng)在动词或形(xíng)容词(cí)之后，带着它后面(miàn)的词语为其(qí)前的(de)动词(cí)或形容词服务(wù)，即作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚(chǔ)楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语(yǔ)的(de)标志，应(yīng)读de。

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