音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业(yè)类别，音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教(jiào)育类一般特指音乐教育专(zhuān)业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类(lèi)包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业(yè)主要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义(yì)市场(chǎng)经济建设(shè)和教育改(gǎi)革(gé)发(fā)展需(xū)要的具(jù)有较好音(yīn)乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河(hé)北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音乐(lè)教育等六个专业，其(qí)中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进(jìn)行(xíng)整(zhěng)合、组(zǔ)装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中，作品必(bì)须能够顺利(lì)进(jìn)行演奏才算完(wán)成全部的(de)作曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏出来的音乐才能算是作曲(qū)。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术(shù)三衢道中古诗曾几的几,怎么读，曾几的三衢道中的意思的发展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即便没(méi)有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实演奏或(huò)无法演奏，也(yě)可通过(guò)电(diàn)子设备(bèi)获得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作(zuò)某些即便没有最后的(de)演奏(zòu)步骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐内容，每个声部都是平(píng)等的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐(lè)与纯打击(jī)乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体(tǐ)、曲(qū)式(shì)、编配(pèi)、速度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其(qí)中一(yī)个因素就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后找(zhǎo)到一份稳定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的(de)选择(zé)。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成(chéng)为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐(lè)教师，大多数学校都会要求你有(yǒu)一个学(xué)士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐(lè)教育学位课程可以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯(kěn)塔(tǎ)基州(zhōu)的音(yīn)乐教育学士课程，不(bù)一定有资格在伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的(de)情(qíng)况就(jiù)各(gè)有不同(tóng)，每个(gè)地(dì)区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课(kè)程给学(xué)生时间和资源(yuán)来专注于演奏音乐(lè)和磨练(liàn)他们在一种(zhǒng)主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起的一(yī)种在(zài)电脑上(shàng)完成(chéng)制作的(de)音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热门的(de)专业无疑(yí)非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学(xué)习(xí)音(yīn)乐技术硕士(shì)学(xué)位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作(zuò)，尝试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音(yīn)乐(lè)之间建(jiàn)立(lì)联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲(qū)创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己的风格，并获(huò)得在(zài)不断发(fā)展的音乐产业中工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面(miàn)的作曲编(biān)曲，招收(shōu)的(de)很多都(dōu)是(shì)在唱歌方(fāng)面(miàn)有不错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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