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凉风席席的是什么意思,凉风席席是成语吗

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  致知在(zài)格物格物(wù)而后致知是什么意思,致知在格物格物的(de)意思是(shì)“致知在(zài)格(gé)物,物格而后知(zhī)至”翻译:认识最真的本心的。

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致知在格物格物(wù)而后(hòu)致知是什么意思,致知在(zài)格物格物(wù)的意思

  “致(zhì)知在格物,物格而后知至”翻译:认(rèn)识最真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不(bù)好的私(sī)欲、物欲。

  原(yuán)句(jù)出自(zì)于《大学(xué)》。

  原(yuán)文:古之欲明明德于天下(xià)者(zhě),先治其国;

  欲治其(qí)国者,先齐其(qí)家;

  欲齐其家者(zhě),先修(xiū)其身;

  欲(yù)修其身(shēn)者,先正其(qí)心;

  欲正其心者,先诚其意;

  欲(yù)诚其意者,先致其知,致知在格物(wù)。

  物(wù)格(gé)而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心(xīn)正而后身(shēn)修(xiū),身修而后家(jiā)齐,家齐(qí)而后国治,国治而后天(tiān)下平。

  白话译文:古(gǔ)代那些要想在天下弘(hóng)扬光(guāng)明正(zhèng)大品德的(de)人(rén),先要(yào)治理(lǐ)好自己(jǐ)的国家;

  要想(xiǎng)治理好自己的(de)国家,先要管理好自己的家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自(zì)己的家庭和(hé)家族,先要修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自身的品(pǐn)性,先要端(duān)正自己的(de)思想;

  要端正自己的思(sī)想,先要使自己的(de)意念(niàn)真诚;

  要想使自己(jǐ)的意(yì)念(niàn)真诚,先要使自己获(huò)得(dé)知识(shí),获得知(zhī)识的途径在于(yú)认(rèn)知(zhī)研(yán)究万(wàn)事万物。

  通过对万(wàn)事万物的认识研究,才能(néng)获得(dé)知识(shí)。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念(niàn)真诚后(hòu),心思才能端正(zhèng);

  心思端正后,才能修养品性;

  品(pǐn)性修(xiū)养(yǎng)后(hòu),才能管理好家庭家(jiā)族;

  家庭家(jiā)族(zú)管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理好国(guó)家(jiā)后天下(xià)才(cái)能(néng)太平。

  《大学》是孔子及其门徒留(liú)下来的遗书,是儒(rú)学的入门读(dú)物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四书”之(zhī)首。

  经朱(zhū)熹重新编排后,分(fēn)为“经”和“传(chuán)”两个(gè)部分。

  其中“经”一章,是(shì)孔子(zi)的原(yuán)话,由孔子(zi)的(de)学(xué)生曾子(zi)记录;

  “传”十章,是曾子对(duì)“经(jīng)”凉风席席的是什么意思,凉风席席是成语吗的理解(jiě)和阐述,由曾(céng)子的学生记录。

  文(wén)章所展示(shì)的,是(shì)儒学三(sān)纲八目的追(zhuī)求。

  它既是为达(dá)到(dào)“三纲”而设计的条(tiáo)目工(gōng)夫,也是儒学(xué)为我们所展示的人生进修阶梯。

  纵(zòng)览四书(shū)五经(jīng),我们发(fā)现,儒家的全部学说实际上都是循着这三纲(gāng)八目(mù)而展(zhǎn)开的。

  所以,抓住这三纲(gāng)八(bā)目你(nǐ)就等于抓住了一(yī)把打开儒学大门的(de)钥匙(shi)。

  循(xún)着这进修阶梯一步一个脚印(yìn),你就(jiù)会登堂(táng)入(rù)室,领略(lüè)儒学经(j凉风席席的是什么意思,凉风席席是成语吗īng)典的奥义。

致(zhì)知在(zài)格物,物(wù)格而(ér)后知(zhī)至,是什么意思(sī)

  认识最真的本心(xīn)。

  通过伏灭革(gé)除内心不好的私欲(yù)、物欲(yù)。

  出(chū)自:《大学(xué)之道》礼记唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之欲明明德(dé)于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家; 欲齐其(qí)家者,先修其身;欲辩明修(xiū)其身者,先正其心;欲正其心(xīn)者(zhě),先诚其(qí)意;欲指(zhǐ)敬(jìng)诚其(qí)意者(zhě),先致(zhì)其知;致(zhì)知在格物。

  物(wù)格而(ér)后知至;知至而后意诚;意(yì)诚而后心正;心(xīn)正而后身修(xiū);身修而后家齐;家齐而后国治(zhì);国治而后天下平。

  翻译:古(gǔ)代(dài)那些要想(xiǎng)在天下弘扬光明正大品德(dé)的(de)人,先要治(zhì)理(lǐ)好自己的国家;要想治理好(hǎo)自己的(de)国家,先要管理好自己的家庭和家族(zú);要(yào)想管理(lǐ)好(hǎo)自己(jǐ)的家庭和家族,先要修养自(zì)身的品性;要想(xiǎng)修(xiū)养自身的品性(xìng),先要端正(zhèng)自己(jǐ)的心思;要想端(duān)正自己的心思,先要使自己的意(yì)念真诚;要想使自己的意念真诚,先要使自己(jǐ)革除不好(hǎo)的思想(xiǎng);认(rèn)识(shí)最真(zhēn)的本(běn)心。

  通过伏(fú)灭革除内(nèi)心不好的私(sī)欲、物(wù)欲,而(ér)彰显明德,认识本(běn)心,表里如一。

  意念(niàn)才(cái)能真诚;意念真诚后心思才能端正;心思端正后(hòu)才能(néng)修养(yǎng)品性;品性修养后才能管理好家庭和(hé)家(jiā)族;管(guǎn)理好家庭和(hé)家(jiā)族后才能治理好国家;治(zhì)理好国家后天(tiān)下(xià)才能太(tài)平。

扩展资(zī)料

  《大学(xué)》是孔子及其(qí)门徒(tú)留下来(lái)的遗(yí)书,是(shì)儒学的(de)入门读物。

  所以,朱熹把它列(liè)为 “四书”之首。

   经朱熹重新编排后,分为“经”和“传(chuán)”两个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是(shì)孔子(zi)的原(yuán)话,由孔子的学生曾子记录(lù);“传”十章,是(shì)曾子对 “经”的理解和阐述,由曾子的学生记录。

  文章所展示的,是(shì)儒学三纲八目的追求。

  它既(jì)是为(wèi)达到“三纲”而设(shè)计的(de)条目工夫(fū),也是(shì)儒(rú)学为(wèi)我们所展示的人 生进修阶梯(tī)。

   

  纵览(lǎn)四书五经,我(wǒ)们发现,儒家(jiā)的(de)全部学说实际上(shàng)都是循(xún)着这(zhè)三纲八目(mù)而展(zhǎn)开(kāi)的(de)。

  所以,抓住这三纲八目(mù)你(nǐ)就等于(yú)抓住了一把打开(kāi)儒(rú)学(xué)大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步(bù)一个脚印,你(nǐ)就(jiù)会登堂入室,领略儒学(xué)经典的奥义。

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