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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发(fā)奋还是发(fā)愤读(dú)书啊,发奋还是(shì)发愤图(tú)强是两(liǎng)个都正确的。

  关于(yú)发奋还是发(fā)愤读书啊,发奋还是(shì)发愤图(tú)强(qiáng)以(yǐ)及(jí)发奋(fèn)还(hái)是(shì)发(fā)愤读书啊,发(fā)奋(fèn)还是发愤,发奋还是(shì)发(fā)愤图强(qiáng),发奋(fèn)还是发愤拼(pīn)音(yīn),发奋和发愤怎么区分(fēn)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

发奋还是发(fā)愤读书啊,发奋还(hái)是发(fā)愤图强

  两个都正确。

  二者之间的(de)意思、基本解释、引证解(jiě)释(shì)都有(yǒu)区别(bié),具体如下:

  一、意思不同(tóng)

  1、发奋(fèn)

  意思为振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决(jué)心,立志,自觉不满(mǎn)足,而奋力为(wèi)之。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作(zuò)起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力,发(fā)愤 。

  2、发愤

  ①、决心努(nǔ)力。

  ②、发泄愤怒(nù)。

  三、引证(zhèng)解释不同

  1、发奋(fèn)

  郭沫若《棠棣之(zhī)花》第(dì)一幕:正是我们(men)年青(qīng)人(rén)发(fā)奋有为(wèi)的时候(hòu)了(le)。

  2、发(fā)愤(fèn)

  ①、丁(dīng)玲《过年(nián)》:“ 小(xiǎo)菡(hàn)要(yào)发愤读书,要争气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要》第六篇:“盖秦(qín)灭(miè)六国,四方怨(yuàn)恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必亡(wáng) 秦 。

发奋还是发愤(fèn)读(dú)书(shū)啊

  两(liǎng)个都可以,看你用的(de)场(chǎng)合和(hé)具体的意(yì)思。

   “发奋”与“发愤”读音相同(tóng),意思也相近(jìn)。

  了解它们(men)之间的细(xì)微(wēi)的差别,对正确使用这(zhè)两个词非常必要(yào)。

  

    先看“奋”和(hé)“愤(fèn)”。

  

    奋(fèn),繁体字作奋,是个形声(shēng)反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系字,形旁(páng)是(shì)隹,和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系p>

  后来引申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋(fèn)、勤奋(fèn)、奋不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是形声字,形旁是心(xīn),和人的心情有关。

  指因为不(bù)满(mǎn)意而感(gǎn)情(qíng)激(jī)动。

  如:气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义有别。

  发奋指(zhǐ)振(zhèn)作起来,如:发奋努力、发(fā)奋有(yǒu)为等。

  发愤(fèn)指(zhǐ)决心努力和皮圆。

  如(rú):发愤忘食、发愤图强等。

  发奋(fèn)强调精神振(zhèn)作;发愤突出精神受到刺(cì)激而产生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使用的范(fàn)围(wéi)要比“发愤”大。

  “发奋(fèn)”可以指个(gè)人,也可以指群体(tǐ)或国家,而“发愤”一般(bān)只指个(gè)人(rén)。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发奋(fèn)图强”可反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系以说“奋(fèn)发图强(qiáng)”。

  而(ér)“发愤”则不(bù)能说(shuō)“愤发”。

  

    需要(yào)区分(fēn)两个(gè)成语的(de)意(yì)义。

  发(fā)奋图(tú)强和发(fā)愤图强,两个(gè)都有“谋求自强”之义。

  前一(yī)个指振作(zuò)精神,奋力自(zì)握锋强;后(hòu)一个指(zhǐ)下(xià)定决(jué)心,努力谋求(qiú)强盛。

  一个侧重(zhòng)于“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有所不同。

  

   所(suǒ)唤塌以可以说“发奋(fèn)读书”(振作精(jīng)神,努(nǔ)力读书),也可(kě)以说“发愤(fèn)读(dú)书”(下定决心,好好读书(shū))。

   希望可(kě)以帮助你。

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