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　　不双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的管(guǎn)武术功(gōng)底如何(hé)深厚，如果脱(tuō)离(lí)了社会(huì)对(duì)人才(cái)的需(xū)求(qiú)，也是一(yī)种人才的(de)浪费(fèi)，耽误孩子(zi)的(de)青(qīng)春与(yǔ)成长。

　　所(suǒ)以(yǐ)学习武(wǔ)术(shù)最关键(jiàn)的还是(shì)实用性(xìng)。

　　嵩(sōng)山少林(lín)寺武校开设有(yǒu)从幼(yòu)儿(ér)班到高中(中专)的课程，武校以(yǐ)“以(yǐ)武术为特色(sè),重视文(wén)化(huà)教学”为办学(xué)理(lǐ)念，以“素(sù)质教(jiào)育 武术武(wǔ)德教育 心理(lǐ)健(jiàn)康教育 、养成教育(yù) 、道德(dé)法制教育 、感恩(ēn)励(lì)志(zhì)教育 、亲情教育、赏识教(jiào)育(yù)、纪律教育、换位(wèi)教(jiào)育 、挫折(zhé)教育 、文化课补习，特(tè)色(sè)教育” 的办(bàn)学方向(xiàng)。

　　文化课课(kè)程按(àn)照河南省(shěng)教学大概开设，并严(yán)格按照大纲进度进行，严(yán)格(gé)进行教学管理(lǐ)，保(bǎo)证(zhèng)教学质量。

　　学(xué)校(xiào)文化成绩在同类的武术学(xué)校中(zhōng)排(pái)名前列，在全国高(gāo)考中(zhōng)都可(kě)报(bào)考(kǎo)各大高等院校。

　　从而全方位提升自我(wǒ)、完善(shàn)自我、超越自我，运(yùn)用军事(shì)训练，生活(huó)体(tǐ)验，心理辅导(dǎo)，沟(gōu)通互动，换位思考，兴趣塑(sù)造，潜(qián)能拓展，文化补习(xí)等课程充分解(jiě)决孩子(zi)自(zì)身(shēn)问题，找到学习方法，提高学习兴趣，从而实现“人要我学好”到(dào)“我要我做(zuò)好”双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的的自(zì)主性转变。

　　办学目(mù)标：让(ràng)每(měi)一个(gè)孩子找到自己的目(mù)标不再迷茫， 不再(zài)困惑，不再堕落，树立正确的人生价值(zhí)目标，做到自理，自立(lì)，自信，自(zì)强。

　　温馨关爱与强化(huà)训练相结(jié)合关注每一个孩子独特的心理特质，通过“一(yī)对(duì)一”的心理辅导，磨练意志，形成良好习惯。

　　河南(nán)少林寺(sì)武校毕业出路：经过培(péi)训学习期满，达到相应(yīng)的(de)毕业水平，经考核(hé)合格后，有教(jiào)育(yù)局、体育局颁发相应的文(wén)化课、武术课学业结(jié)业证书，学历证书；

　　全国通用。

　　并100%安排、推荐(jiàn)工作：1、参加(jiā)国内、外(wài)，省内、外竞技武术比(bǐ)赛项目；

　　2、加入少林(lín)寺武僧表演(yǎn)团在国内、国(guó)外巡回演出；

　　3、向北(běi)京(jīng)、天津、郑州、武汉等各大体(tǐ)育院校(xiào)输送优秀专业武术教练(liàn)人才(cái)；

　　4、为公(gōng)安警(jǐng)校、武警军校、特警部队定向(xiàng)培养(yǎng)高级人才(cái)；

　　5、向影视公(gōng)司、电影学院及中外影视界推荐功(gōng)夫(fū)特技(jì)演员；

　　6、学成后，可回(huí)家办学者，我(wǒ)们(men)派同门弟子随同并大力扶持；

　　 少林寺文武学(xué)院招生(shēng)负责人：安老师(shī)本(běn)人为少林(lín)寺文(wén)武(wǔ)学院招生(shēng)负责人，从(cóng)事(shì)招(zhāo)生计划六年的时间，如(rú)释(shì)小龙，释行宇等(děng)都为本(běn)人(rén)介绍(shào)，经验丰富，给我(wǒ)们一次机会，还(hái)你孩子你个美好的未来，相(xiāng)信这(zhè)样将会(huì)影(yǐng)响您孩子(zi)的一(yī)生。

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