说明吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖方法有哪些及作用答题(tí)格(gé)式，三年级说明方法有哪些及作用是说明方法(fǎ)及(jí)作用：举例(lì)子：举出(chū)实际事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫举例子的。

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说(shuō)明方法有哪些(xiē)及(jí)作用答题格(gé)式，三年(nián)级(jí)说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事(shì)物具(jù)体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在某(mǒu)某地(dì)区(qū)，出现(xiàn)云就代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范(fàn)围列举相应的例子）

　　举了(le)具体的(de)例(lì)子，真实具体(tǐ)有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明(míng)的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以是经典著(zhù)作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文(wén)语言(yán)的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造奇特(tè)，人不知(zhī)其所(suǒ)以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以增加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用作引用的(de)说(shuō)明方法能够简洁，有力(lì)地说(shuō)明事物的……特(tè)征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是(shì)人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句(jù)：永(yǒng)定河(hé)发(fā)水时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座(zuò)桥却从(cóng)没出过事，足(zú)见(jiàn)它(tā)的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字(zì)：

　　为(wèi)了使(shǐ)所要说(shuō)明(míng)的事(shì)物具(jù)体化，还可以(yǐ)采用列数字的方法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的(de)是，引用较多(duō)的数(shù)字，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的(de)数字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计(jì)的数(shù)字也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非(fēi)常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中(zhōng)部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和(hé)全桥只有(yǒu)一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其(qí)装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏(píng)、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别(bié)，同时也显(xiǎn)露了(le)使(shǐ)用人不同(tóng)的经济(jì)与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特点，增强说明的(de)形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明(míng)方法，同修辞格上的(de)比喻还有联(lián)想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点，使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的(de)桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以使要说明的(de)对(duì)象(xiàng)形(xíng)象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更形象(xiàng)、具体，可以(yǐ)进行状貌摹(mó)写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具(jù)体地说(shuō)明了(le)……，使被说明对(duì)象更(gèng)准确(què)更(gèng)详尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻石狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声(shēng)，有的像注(zhù)视行人，千态(tài)万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语对(duì)某一概(gài)念的本质特征(zhēng)作规定(dìng)性的说明(míng)叫(jiào)下定义。

　　下定义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时(shí)对抽象的(de)字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹方法，是一种安排工作(zuò)进程的数(shù)学(xué)方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的(de)本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物(wù)的(de)某(mǒu)一(yī)个特点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时(shí)对抽象的(de)字词能(néng)够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节(jié)约了石料，减轻(qīng)了桥身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水(shuǐ)量，减轻洪水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱(gǒng)上加(jiā)拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表(biǎo)：

　　为了把十分复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用(yòng)图表法，来(lái)弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接(jiē)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将(jiāng)来(lái)会出现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设的环境来(lái)预设将来可(kě)能要(yào)出现的状况。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地球，如(rú)果它被破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方(fāng)法有哪些(xiē)及(jí)作(zuò)用答题格式

　　说明方(fāng)法及其(qí)作用答题格(gé)式如下：

　　1、举例(lì)子(zi) ：具体真切地说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或(huò)事理）分门别类加以(y吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖ǐ)说(shuō)明,使说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明该事物的××特(tè)点,增强了文章的(de)趣味(wèi)性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明该事物的××特点(diǎn).使说明更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了被说(shuō)明对象的××特(tè)点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科(kē)学的(de)语言(yán)对说明的对象（或科学(xué)事理）加以揭(jiē)示,从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括(kuò)地揭(jiē)示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引(yǐn)用的方法说明事物的特征,增(zēng)强说(shuō)服力,如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用说明在文章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌(mào)：对事物的特征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用(yòng)说明(míng)：引用说明有以(yǐ)下几种(zhǒng)形(xíng)式(shì)—陆衡(héng)—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同(tóng)列数字）C、引用名言(yán)、格言(yán)、谚语(yǔ)；作用是使(shǐ)说明(míng)更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说(shuō)明(míng)在文章开头,还(hái)起(qǐ)到(dào)引(yǐn)出说(shuō)明对象(xiàng)的作用）。

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