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相对评价和绝对评价区(qū)别(bié)举例，相对评价(jià)和绝对评(p总监和经理哪个大íng)价(jià)区别举例现代(dài)教(jiào)育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别：1、相对评价是在被评价对象的(de)群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把(bǎ)该群(qún)体(tǐ)中的各个(gè)对象逐(zhú)一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一(总监和经理哪个大yī)成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价(jià)对象的集合(hé)之外确定一(yī)个标准，评价(jià)时把评价对象与客观标(biāo)准进行比较，确定评(píng)价对象达到目(mù)标(biāo)基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可以了解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如(rú)果(guǒ)评价是准确的，那么评价之(zhī)后，每个(gè)被评价(jià)者都可(kě)以明(míng)确自己与(yǔ)客观标(biāo)准的差距，有利于发扬优点(diǎn)，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运(yùn)用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标(biāo)完成情况，明确(què)今后工作(zuò)的重点。

相对性评价和(hé)绝对性(xìng)评价的区(qū)别

　　相(xiāng)对(duì)性评(píng)价和绝对(duì)性评(píng)价的区别：定(dìng)亩(mǔ)带(dài)义不同，评价(jià)依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝(jué)对性评价又称目标参照性评价，是(shì)用目(mù)标(biāo)参照性测验对学生(shēng)成绩进行(xíng)评定。

　　相(xiāng)对性评(píng)价(jià)也称常模参照性评价，是用常模参照(zhào)性测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依据(jù)不同：绝对性评价依(yī)据(jù)教学目标和教材编制(zhì)试题来测量(liàng)学生的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生(shēng)是否达(dá)到了教学目标(biāo)的要求。

　　而(ér)相(xiāng)对性评价依据学生(shēng)个(gè)人(rén)的成(chéng)绩在(zài)该(gāi)班学生成绩序列中或常模中所处做唯的(de)位置来(lái)评价和(hé)决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评价(jià)是一种(zhǒng)外部评价，注重的是(shì)目标(biāo)达成与否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考试(shì)、驾照(zhào)考试等。

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