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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的(de)转移，将要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两(liǎng)行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直(zhí)线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内(nèi)的文字移(yí)至开口(kǒu)处(chù)两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后(hòu)需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学(xué)修改(gǎi)符号的用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法

　　1、删除(chú)号：用来(lái)删(shān)除句练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益子或者(zhě)文章中(zhōng)，不必(bì)要的(de)多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句(jù)子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调(diào)句(jù)子或(huò)文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调(diào)换的位置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述(shù)句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁(shuí)不知道这件(jiàn)事(shì)是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感(gǎn)叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野(yě)，世界(jiè)上(shàng)哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的(de)事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示复句中并(bìng)列(liè)分(fēn)句之间的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很(hěn)清(qīng)楚(chǔ)地(dì)表示(shì)层(céng)次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字(zì)多时(shí)可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语(yǔ)位(wèi)置(zhì)的(de)转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排(pái)，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表(biǎo)明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与(yǔ)字或行(xíng)与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

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