音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业(yè)类别，音(yīn)乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养(yǎng)和造就适应社(shè)会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展(zhǎn)需(xū)要(yào)的具(jù)有较好音乐素(sù)养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才(cái)。

　　开设此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大学、西(xī)华师(shī)范大学(xué)、河北师范(fàn)大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要(yào)包括(kuò)声(shēng)乐、器乐(lè)、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐(lè)教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分为两(liǎng)个方向，一个是音(yīn)乐教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表(biǎo)演类(lèi)。

　　1音乐作曲作(zuò)曲(qū)的英(yīng)文是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造(zào)性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐(lè)中，作(zuò)品(pǐn)必(bì)须能够顺(shùn)利进行演奏才算完成全部的作曲(qū)工(gōng)作。

　　并且，创作能够演奏出来(lái)的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演奏，也可通过(guò)电子设备获得想要的音(yīn)乐效果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作(zuò)曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中所有元素(sù)都服务(wù)于音乐(lè)内(nèi)容，每个(gè)声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音(yīn)乐(lè)形式（包(bāo)括单(dān)声(shēng)部音乐与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一(yī)个因素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才能(néng)称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你想主(zhǔ)修(xiū)音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一(yī)个不错(cuò)的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大(dà)多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士学位，而(ér)大(dà)学教(jiào)师(shī)就(jiù)需要硕士(shì)或博士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生(shēng)的音乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做(zuò)准备，所以(yǐ)如果学(xué)生毕业(yè)于(yú)肯塔基(jī)州的音(yīn)乐教(jiào)育学夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音士课程，不一定有资格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每(měi)个学校(xiào)的要求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生(shēng)时(shí)间(jiān)和资(zī)源来专注于演奏(zòu)音(yīn)乐(lè)和磨练他们在(zài)一种(zhǒng)主要(yào)乐(lè)器上(shàng)的(de)技能。

　　这些课程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音4px;'>夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺(yì)术电子音乐制作，电(diàn)子音(yīn)乐制作又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着电(diàn)脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上(shàng)完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非(fēi)电子(zi)音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的录音、音乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐(lè)认(rèn)知(zhī)、音(yīn)乐(lè)信(xìn)息(xī)学等(děng)领域的高(gāo)级技(jì)能(néng)。

　　需要学生在(zài)音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过(guò)与音乐(lè)表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验(yàn)性(xìng)音乐(lè)与传统音(yīn)乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参(cān)加(jiā)作(zuò)曲相关的一对一课程，发展特定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不断发展的(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工(gōng)具和技(jì)术。

　　偏向于流(liú)行音乐(lè)方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求，更(gèng)偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也是(shì)现代流行音(yīn)乐(lè)方面(miàn)的风格、创作方式等。

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