春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更(gèng)加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的喜爱的。关(guāe的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数n)于春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作(zuò)e的1次方等于什么，e的1次方等于什么函数用呢以及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春(chūn)天听到(dào)了什么声(shēng)音排比句，春天还是什(shén)么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句(jù)来描(miáo)写(xiě)春天(tiān)的句子等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下(xià)的(de)生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球(qiú)春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏(xià)季(jì)为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天的声音(yīn)排比句可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修(xiū)辞方法，把三个或(huò)以上(shàng)意义(yì)相关(guān)或相近、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语气相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或以上的(de)并列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可(kě)收到条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋(yáng)溢、气(qì)势更为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使(shǐ)层次(cì)清楚、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天(tiān)是一(yī)个(gè)季(jì)节(jié)，不(bù)会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作(zuò)人才会(huì)发出声音。

　　这(zhè)样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更(gèng)加生动(dòng)、形象、具体，既能(néng)生(shēng)动形(xíng)象地写出春天的特点，又(yòu)有了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回(huí)归的鸣叫声音(yīn)；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉戏(xì)的声音……

　　这句话除了运用(yòng)了(le)拟(nǐ)人(rén)的修(xiū)辞(cí)手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙，春天的生机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　扩展资料

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果，用于各(gè)种文章或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特(tè)定的表(biǎo)达形式以提(tí)高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复(fù)、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不同程度(dù)的事物，彼(bǐ)此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方(fāng)另一(yī)事物的

　　修(xiū)辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人的词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物(wù)的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方(fāng)面(miàn)着(zhe)意(yì)扩(kuò)大或(huò)缩小的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排(pái)列起来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本相同(tóng)，意义对称(chēng)的一对短语或句子(zi)，表达(dá)两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强(qiáng)调某种感情，有意重复某个(gè)词(cí)语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别(bié)人的注意，故意先提(tí)出问题(tí)，然后(hòu)自己回答。

　　强烈情(qíng)感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反(fǎn)诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定(dìng)的意思，用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问(wèn)表肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手法

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