校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什(宁波慈溪的邮编是多少shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺凌不一(yī)定在(zài)校(xiào)园(yuán)内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

　　关于校园暴力的主要(yào)表现是什(shén)么意思(sī)，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面以及校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么(me)，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面(miàn)，校园(yuán)暴力(lì)具体表现，校(xiào)园暴力(lì)的五(wǔ)种(zhǒng)行为等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

校园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现(xiàn)是身(shēn)体强壮的学(xué)生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通宁波慈溪的邮编是多少常(cháng)都是重(zhòng)复发(fā)生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错，而且受害者怕事，默默(mò)承受而不(bù)敢反抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯(bēi)葛以及令其(qí)身边(biān)没有朋友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发(fā)表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝(pù)光(guāng)隐私(sī)以(yǐ)及对受害者的照片进(jìn)行恶搞(gǎo)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理方案公布：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合(hé)治(zhì)理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在(zài)此次北京市各区(qū)公(gōng)布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件的及时上报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方案中(zhōng)明确(què)提出(chū)，如发(fā)生欺凌事件(jiàn)，各校要在(zài)10分钟(zhōng)内(nèi)向上(shàng)级单(dān)位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学(xué)校直接(jiē)与司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报(bào)区(qū)教(jiào)委外(wài)，对于情节(jié)较为严(yán)重的，还(hái)要求(qiú)学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等(děng)部门进(jìn)行对接(jiē)。

校园(yuán)暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强(qiáng)，而(ér)欺(qī)凌是在(zài)受害(hài)者(zhě)未能(néng)保护自(zì)己的(de)情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受(shòu)害者做他或(huò)她不(bù)想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上欺(qī)凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成(chéng)份的(de)言论。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第(dì)一(yī)千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条

　　无民事行(xíng)为能力人或(huò)者(zhě)限(xiàn)制(zhì)民事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)以外(wài)的第三(sān)人(rén)人身损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构未尽(jǐn)到管理职责的，承(chéng)担相(xiāng)应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以(yǐ)向第(dì)三人追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 宁波慈溪的邮编是多少