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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹 王府学校 景山,北京景山学校 分校

  王(wáng)府学校 景山,北京景山学校 分校是景山学校分校是北京景山学校(xiào)的(de)寄宿部,与景(jǐng)山(shān)学校(xiào)是同一法人的。

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王府学校 景山,北京景(jǐng)山学校 分校(xiào)

  景山(shān)学校分校(xiào)是北(běi)京景山学校的寄宿部,与景山(shān)学校是同一法人。

  实行小学(xué)、初(chū)中、高(gāo)中“五、四、三”学制。

  它于1996年成(chéng)立(lì),现有小学20个班、中学20 个班,1200多名学(xué)生,200多位教职(zhí)工。

  分(fēn)校(xiào)位(wèi)于北京(jīng)市(shì)昌平区平(píng)西府王(wáng)府(fǔ)社区,交通方便,环境优雅。

  校园(yuán)占地150亩(mǔ),总建筑面(miàn)积80000平(píng)方米(mǐ),建设(shè)有(yǒu)科技办公楼、小学楼(lóu)、中(zhōng)学楼、实验楼、图书馆、综合(hé)楼、标准 体育场、学生和老师公寓等。

   分(fēn)校由景山(shān)学校统(tǒng)一领导,同(tóng)时(shí)拥有一支(zhī)业务(wù)能(néng)力强,经验(yàn)丰富,爱岗敬业的师(shī)资队(duì)伍,这支(zhī)队伍(wǔ)主(zhǔ)要是景(jǐng)山(shān)学校的骨干教师,另外(wài)聘(pìn)请了外籍教师及退休的优(yōu)秀教师。

   1983年邓小平同志为景(jǐng)山学校题(tí)词(cí):教育要“面向现代(dài)化、面向世界、面向未来”。

  该校一贯坚(jiān)持以(yǐ)这(zhè)一(yī)思想来指导(dǎo)学校的(de)教育(yù)教(jiào)改(gǎi)试(shì)验。柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹p>

   二(èr)十(shí)一世纪(jì)学校的办学(xué)思想是:以(yǐ)“三个面向”为指针,继承(chéng)、借鉴、创新,全面(miàn)发展打(dǎ)基础(chǔ),发展个性(xìng)育人才。

   学校的发展目标(biāo)是:建成国际一流的现代化的科学知识的(de)摇篮,文学(xué)艺(yì)术的花园,社会正气的堡垒,身心健康的乐园(yuán)。

   教育理(l柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹ǐ)念是:以育人为(wèi)本,以学生发(fā)展为中心,为学生(shēng)的(de)一生(shēng)发展和终身发展奠定坚实的基础。

   校训是:“明理、勤奋、严谨(jǐn)、创新”。

   明理(lǐ):明中国共产党基本路线(xiàn)之理;

  明“面向现(xiàn)代化、面向世界、面向未来” 之(zhī)理;

   明爱国、建(jiàn)国、报效祖国之理 勤奋:学而(ér)不厌、刻苦不懈、善于思考。

   严谨:严格(gé)认真、求实(shí)求(qiú)真、一丝不苟。

   创新(xīn):钻研探(tàn)索(suǒ)、求(qiú)新开(kāi)拓、不倦进取。

  

  学校地址:北京市石景(jǐng)山区(qū)鲁(lǔ)谷(gǔ)东街22号

  学校(xiào)性质(zhì):公办

北(běi)京景山学校分(fēn)校的(de)介绍

  景(jǐng)山学校分校是北京(jīng)景山学(xué)校的(de)寄宿部,与景(jǐng)山(shān)学校是同一法人。

  位于北京市(shì)昌平区平西府王府社(shè)区,交晌(shǎng)颂通方便,环境优(yōu)雅。

  校园占(zhàn)地150亩,总建(jiàn)筑(zhù)面积80000平(píng)方米,建设有科技办(bàn)公楼、小学楼(lóu)、中学楼(lóu)、实(shí)验楼(lóu)、图书馆(guǎn)、综(zōng)合楼(lóu)、标准 体育场坦谨(jǐn)凯、学(xué)生和老师公(gōng)寓等。

  由景(jǐng)山让唤(huàn)学校统一领导(dǎo)

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