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七尺是多少米呀身高7尺是多少厘米音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音(yīn)读训读的解释是什么，音读(dú)训(xùn)读的解释是问什么是音(yīn)读(dú)？什么是(shì)训读？答简(jiǎn)单来说(shuō)，每个汉(hàn)字一般都会(huì)有两种读法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

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音(yīn)读训读的解释是(shì)什(shén)么，音读训读的解释

　　问什(shén)么是(shì)音读？什么是训读？答简单来说(shuō)，每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法，一种叫做(zuò)“音读”

　　（音読み／おんよみ），另一种(zhǒng)叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字(zì)的读音(yīn)，按照(zhào)这个汉(hàn)字(zì)从中国(guó)传入日本的时候的读音

　　来发(fā)音。

　　根据汉字(zì)传入的时代和来源地(dì)的不同，大致可以分为“唐音”。

　　“宋音(yīn)”和(hé)“吴音”等几种。

　　但是，这些汉字(zì)的发音和现代汉(hàn)语中同一汉字

　　的发音已经(jīng)有所不同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语(yǔ)的固(gù)有词汇(huì)。

　　“训读”是按照日本(běn)固有的语(yǔ)言

　　来读这个汉(hàn)字时的读法。

　　“训(xùn)读”的词汇多是表达(dá)日本固有事物的固有词(cí)汇等。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音(yīn)。

　　例音读：青年(nián)（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什么(me)意思(sī)？

　　训(xùn)读（日(rì)语：训読み/くんよみ），是(shì)日文(wén)所用汉字的(de)一(yī)种发音方式，是使用该等汉字之日本固有同(tóng)义语汇的读音。

　　所以训读只(zhǐ)借用(yòng)汉字的形(xíng)和义(yì)，不采用汉语的(de)音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字在日语中按照日语对汉语的译(yì)音读出(chū)来，叫音读同一个汉(hàn)字在(zài)日语中可能有不止(zhǐ)一种(zhǒng)读法，是由于其在不同时(shí)期（南北朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等(děng)）吸(xī)收了当时(shí)汉(hàn)字的发(fā)音。

　　每个汉字一般都会(huì)有两(liǎng)种读法，一种叫(jiào)做“音友(yǒu)慎(shèn)春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一(yī)种(zhǒng)叫做“训读(dú)”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉字(zì)具有两种以上的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语和(hé)韩(hán)语中的训读

　　1、日语

　　在(zài)日语里，训读（训読(dú)）是以日语(yǔ)固有的发音来读出汉(hàn)字，与该汉字本身的好耐字音（吴(wú)音、汉音、唐音等(děng)）有(yǒu)很大(dà)的不同。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是(shì)和(hé)语固有(yǒu)之说法，与(yǔ)字(zì)音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩(hán)语(yǔ)

　　一(yī)般认(rèn)为(wèi)现代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但近代以前曾(céng)有乡札、吏读、口诀等类似日(rì)本万叶假名的标记法存(cún)在，充分利用这些(xiē)汉字(zì)的训读。

　　使(shǐ)用类似(shì)于和训（日本的(de)训(xùn)读）的韩训。

　　对七尺是多少米呀身高7尺是多少厘米某些的汉(hàn)字，这(zhè)意味着相关“汉语传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

　　现如今除了在语(yǔ)言(yán)学与语源论等进行讨论以外，日常言(yán)语已(yǐ)经不(bù)再使用。七尺是多少米呀身高7尺是多少厘米p>