大学的学分是啥(shá)意思，大学学分的(de)规范是什(shén)么是学分制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)学习质和量的归纳教育管理准则(zé)的。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学(xué)学分的(de)规范是什么

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式的一种，以(yǐ)选课为中心，教师(shī)辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学(xué)习质和(hé)量的归纳教育管理准则。

　　与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在(zài)国内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内(nèi)一些有条(tiáo)件

　　的大学开(kāi)端试(shì)行学分制(zhì)，现在学分制变革已在国内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什么意(yì)思(sī)

　　学分，是用于核算学生(shēng)学(xué)习量(liàng)的(de)一(yī)种 计量单(dān)位 ，按学(xué)期核(hé)算，每门课程(chéng)及实践(jiàn)环(huán)节的(de)详细学分数以专业 教育方案 的规则为准。

　　部分校园也有(yǒu)按学分(fēn)收费的准则。

　　经(jīng)过学(xué)分能够评判学生在大学(xué)期间(jiān)的(de)学习(xí)常识的(de)广度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也就越(yuè)多。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学(xué)分也(yě)变成了点(diǎn)评(píng)学(xué)生优异程度(dù)的一个重要规(guī)范。

　　 大学(xué)学(xué)分制

　　一(yī)、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中(zhōng)心，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点和学分衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　二、学分制(zhì)的(de)分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年(nián)约束的特征，又有彻底(dǐ)学分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既保留(liú)了学年制方案性强、专业分类紧密(mì)完好(hǎo)的特性，又(yòu)具有学分(fēn)制的(de)某(mǒu)些长早(zǎo)樱处(chù)，比方，在对(duì)课程的(de)选修方面，给予学(xué)生在必定范围内的(de)自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一(yī)种(zhǒng)把有(yǒu)必要获得的结业总(zǒng)学分作为结(jié)业规范的一种教育管理准则，它要求(qiú)依照培(péi)养(yǎng)目标和教育方(fāng)案中各门课程(chéng)及(jí)教育(yù)环节的(de)学时量，确(què)认每门课程的学分，设置必修课和选修课，规则(zé)各类(lèi)课程的份额，以及准(zhǔn)予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制(zhì)基础上发(fā)生的一(yī)种能用以显现学(xué)生每(měi)门(mén)课程(chéng)的学习成果的质量，以及(jí)学年和结业总成(chéng)果质量的教育管(guǎn)理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在(zài)学分制(zhì)的(de)基础上(shàng)发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生(shēng)对某些要点课程的(de)学习质量，以区别(bié)学(xué)生(shēng)专业(yè)水平(píng)凹凸的教(jiào)育(yù)管理准则。

　　实施加权学分，将教育方案中(zhōng)的(de)学(xué)分(fēn)，依据课程类别(bié)，求学成果差(chà)异等(děng)别离确认不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以(yǐ)权重系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成果好坏(huài)，并做为选拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评奖的(de)重要依(yī)据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生修满教育(yù)方案(àn)规则(zé)的最低(dī)学格外(wài)，还应修满课外(wài)附(fù)加学分才干(gàn)结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般(bān)说来(lái)，课外附(fù)加学分可依据(jù)学生(shēng)参与学科比赛与学术活动、思想(xi左眉毛有一根特别长是什么意思？ǎng)品德(dé)与(yǔ)社会工作(zuò)、文(wén)体(tǐ)活动与公益活动(dòng)的状况来鉴定。

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