朝花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)好段(duàn)摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆(yì)了在日本(běn)东北大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了深切2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇(qí)山秀水、清逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心(xīn)的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中(zhōng)国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希(xī)望新(xīn)的(de)医(yī)学传到(dào)中国去(qù)。

　　他(tā)的性格(gé)，在(zài)我的眼里和(hé)心里是伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过(guò)是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的(de)力量(liàng)是巨大的(de)。

　　这就强烈(liè)的表现了(le)作者对(duì)藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他(tā)失(shī)望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半殖民(mín)地半(bàn)封(fēng)建社(shè)会的(de)现(x2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米iàn)状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对自己对中国(guó)人民的关心和期望，含蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵(guì)：事物因(yīn)稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指(zhǐ)声(shēng)音的(de)高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处(chù)来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却还多，后来用被(bèi)盖了全身，用衣服(fú)包(bāo)了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不(bù)息的地方，蚊子(zi)竟无从插(chā)嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不(bù)大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级(jí)的学(xué)生会干事到我寓里来了，要(yào)借我的(de)讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出(chū)来交给他(tā)们，却(què)只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但(dàn)他(tā)们一走，邮(yóu)差(chà)就(jiù)送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一片都(dōu)有的，但在我，这一声却特(tè)别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来(lái)，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的人们(men)，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似的(de)喝(hē)彩，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却(què)，也只(zhǐ)得(dé)别寻(xún)相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本(běn)留学，在东京的弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕业于爱(ài)知县立医学校(xiào)（现名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生(shēng)，在(zài)鲁(lǔ)迅入(rù)学的两个(gè)月(yuè)前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并(bìng)模桥且(qiě)同(tóng)他(tā)建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影(yǐng)响下，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如(rú)此(cǐ)，他(tā)对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月(yuè)12日(rì)，当时作者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任(rèn)教，作者作此文予以(yǐ)怀(huái)念藤野先生，此文(wén)最(zuì)初(chū)发表(biǎo)于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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