考高(gāo)中历史教师资格证需要(yào)考哪些(xiē)科目，历史教(jiào)师资格(gé)证需要(yào)考哪些科目和内容(róng)是(shì)在笔试环节的考试科目(mù)是一样的(de)，具(jù)体如下：非统考地(dì)区：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《职(zhí)业道德规(guī)范与专业标(biāo)准解(jiě)读》的(de)。

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考高中历史(shǐ)教师资(zī)格(gé)证需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科(kē)目和内容

　　1、在(zài)笔(bǐ)试(shì)环(huán)节的考试科目是一(yī)样的(de)，具体如下：非统考地(dì)区：高等(děng)学(xué)校：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论(lùn)与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范(fàn)与专业标(biāo)准解(jiě)读》。

　　中等职(zhí)业学校：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育(yù)心理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理论(lùn)与实践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标准解读》。

　　高级中学、初级(jí)中学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导(dǎo)论》、《学生(shēng)与团队(duì)管理概论(lùn)》、《职业道德规范与专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　统考地区：幼(yòu)儿(ér)园：综合素质+保教知识与能力小学：综(zōng)合素质(zhì)+教(jiào)育教学(xué)知(zhī)识与能力中学：综合素质+教育知识(shí)与能力+学科知识与(yǔ)能力2、报考条(tiáo)件：报考条件(jiàn)：大(dà)三(sān)及(jí)以(yǐ)上(其中山(shān)东、浙江只有毕业班可(kě)以(yǐ)参加)报考对象：师范生、非师范(fàn)生、已毕业社会人员(yuán)具有所报教师资格种类的相应学历：幼儿教师：具备(bèi)幼儿(ér)师范学校毕业或大(dà)专以上学历小学教师：具备大学专科(kē)毕业及其以上学历初中(zhōng)教师：具(jù)备大学(xué)本科(kē)毕业(yè)及其以上学(xué)历高中教师：具备大学本(běn)科毕业及其以上(shàng)学历中职教师：具备大学本科(kē)及以上学(xué)历参加教育学、心理(lǐ)学理(lǐ)论考试并获得合格成(chéng)绩；

　　通过国家语(yǔ)委的普通话测试(shì)（二(èr)级乙等以上(shàng)）；

　　通(tōng)过课堂教学(x马云移民到哪国籍ué)技能测试；

　　体检合格。

高中历史教(jiào)师资格证考试(shì)科目与内(nèi)容

　　高(gāo)中历史(shǐ)分(fēn)别考综合(hé)素质(zhì)（中学）、教育知识(shí)与能力、历(lì)史(shǐ)学科知识与教学(xué)能力（高(gāo)级(jí)中学）。

　　报(bào)考高中历史教师资格证必(bì)须具备高等师范(fàn)本科院校或者其他大(dà)学本(běn)科毕业及其以上(shàng)学历。

　　中学历史教师资格证考试比(bǐ)较简(jiǎn)单，中学历史教师(shī)资格证笔试(shì)考试科(kē)目是综合(hé)素质、教育(yù)马云移民到哪国籍知识与(yǔ)能(néng)力、学科知识与教学能力这三门科目(mù)。

　　一般教师资格中学历(lì)史的考点是：重(zhòng)大的历史(shǐ)事件(jiàn)、重要的历(lì)史人物(wù)；中国(guó)传统的天文历法、汪搜(sōu)思(sī)想文(wén)化以及(jí)民俗节日等(děng)等(děng)。

　　历史学科知识考(kǎo)历(lì)史学科的知识与能力。

　　掌握历史学科的基(jī)本理论和基础(chǔ)知识，了解认识历史的(de)基本方法，并能够在(zài)高中历史教学中有(yǒu)效(xiào)地(dì)运用这些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法等等(děng)。

　　经验总结

　　（1）备考(kǎo)要提前两个月(yuè)，大学里(lǐ)平时要(yào)上(shàng)课和各种事情，前(qián)一(yī)个月主要梳理一遍所有科(kē)目的重难点并整(zhěng)理(lǐ)出来(lái)，可以单独弄成电子稿(gǎo)，然后打印出来。

　　同时边背诵(sòng)知识点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁杂的(de)信息，还有备考文史类的(de)，最好早点(diǎn)复(fù)习专业知识点。

　　（2）考前一个月(yuè)主(zhǔ)要是背诵。

　　督促(cù)自(zì)己尽量每天7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书，然后下午没事(shì)又没课也可以背诵(sòng)，晚上(shàng)就(jiù)写写真题。

　　（3）综(zōng)合素(sù)质这一科，可(kě)以(yǐ)梳理了重难(nán)点后，放在最后(hòu)背，只需要背(bèi)学生(shēng)观、教师观、教师职业(yè)道德(dé)规(guī)范，历(lì)年真题材料分(fēn)析题(tí)部分(fēn)都只考这些方面。

　　选择题方面，比(bǐ)较有难度的是(shì)涉及法律法规这一块，包括教师法、义务教育法、未成(chéng)年人保(bǎo)护法、预防未成年人犯罪法等，考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

　　还有一块(kuài)是文化常识，因为(wèi)范围太广的，可能个人知识广度有限，我是觉得比较难(nán)。

　　作文的话，一定要(yào)写满1000个字，要有结束语，“总之……”这(zhè)类概括性(xìng)语句。

　　（4）教育知识与能(néng)力(lì)这一科，我认为是(shì)多背多熟悉知识(shí)点迅(xùn)歼(jiān)就好了，答主观(guān)题(tí)注意辩证思维(wéi)和适(shì)当拓展来(lái)写(xiě)。

　　重难点、高频考(kǎo)点(diǎn)我(wǒ)从头到尾整体地背(bèi)了有3遍(biàn)，因为(wèi)后(hòu)来我做题时又补充了不少知识(shí)点，又得(dé)牢(láo)固新记忆的信息，避(bì)免知识(shí)遗(yí)忘或(huò)混淆(xiáo)。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专业备考时，要总(zǒng)体熟悉(xī)下高中(zhōng)历(lì)史知识，配合中公教材或(huò)网课(kè)强化记忆。

　　最后，祝成功。

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