保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的(de)意思是(shì)“饥饿”的意思是肚子(zi)很空(kōng)，想吃东西；歉收(shōu)；也指饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保(bǎo)持饥饿(è)的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥(jī)饿的(de)人(rén)。

　　出自《管(guǎn)子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不足，末生不禁，民必有(yǒu)饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖为人(rén)奴(nú)婢(bì)者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子在(zài)饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥(jī)饿的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因(yīn)为(wèi)疾病和(hé)饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人(rén)没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微(wēi)感到有(yǒu)些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以(yǐ)引申为(wèi)其他薯告的意思(sī)：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心若(ruò)愚。

　　英语学习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学习(xí)英语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解(jiě)“为什么(me)”。

　　　　因为英语(yǔ)是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思句型的用法(fǎ)没(méi)有道理可讲，没有“为什么”可言，人们(men)就是这样(yàng)用的，就是这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起(qǐ)来或许可以找到语法上的解释。<希望你一切都好是什么意思，只要你好一切都好是什么意思/p>

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候，从来没(méi)有问过“为什么(me)会这么说” 吧，但是(shì)为什么后来会说的这么好?因为我(wǒ)们(men)听的多，说的(de)多，自然就记在脑子(zi)里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后天语(yǔ)言，所以必须将人家现(xiàn)成(chéng)的东西反复在(zài)脑海里(lǐ)形成神经反射(shè)，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念(niàn)英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是(shì)最严谨(jǐn)的(de)，流(liú)传了好几代人，依(yī)然保持最为持久(jiǔ)的生(shēng)命力。

　　　　3 学(xué)习(xí)英(yīng)语需要(yào)多种形式的神经刺激(jī)。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量(liàng)文(wén)章，是根本(běn)不可能达到目的的，比(bǐ)如一个新单(dān)词(cí)，我们在书上看到(dào)，默(mò)写，背诵，还(hái)不能(néng)说(shuō)真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应过来是它(tā)吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候，能反应过(guò)来应该用它吗?……我们当(dāng)初指(zhǐ)手游学(xué)说话的时(shí)候，都是无形中进行(xíng)了听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全面(miàn)掌(zhǎng)握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时(shí)间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击(jī)可以学好的，一下(xià)子花上(shàng)好几个小(xiǎo)时拼命学英(yīng)语，是无(wú)济于(yú)事(shì)的(de)。

　　它的特点在于(yú)“细水常流(liú)”。

　　每天花(huā)上(shàng)十几分钟的零碎时间听(tīng)，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会得(dé)到提高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意(yì)“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用(yòng)法(fǎ)，应该在可能的场合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢(huān)或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的(de)东西永远(yuǎn)得不到强化，慢慢的(de)又会(huì)变的陌(mò)生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有(yǒu)的水(shuǐ)平。

　　不断地(dì)将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其(qí)变为(wèi)旧东西，如此(cǐ)往复(fù)，才(cái)能(néng)不断(duàn)提高。

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