小学修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法(fǎ)及(jí)参考资料是改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正(zhèng)错误，把错误之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的(de)中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移(yí)至开(kāi)口(kǒu)处(chù)两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删(shān)除句子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不(bù)正确(què)的形容(róng)词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的(de)位置比对调号(hào)要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末尾的停顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百(bǎi)花送来了浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么(me)平(píng)静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分(fēn)句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次(cì)的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸(liǎn)色，1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位皱纹间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错(cuò)误之(zhī)处圈(quān)起来毕态，再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处。

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