校园暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴(bào)力(lì)表现在哪几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内(nèi)发生，放学(xué)后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在内(nèi)的(de)。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方(fāng)面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默(mò)承(chéng)受而(ér)不敢反抗和(hé)告发(fā)欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易(yì)察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受(shòu)害(hài)者不利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对(duì)受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首(shǒu)先(xiān)发布北京(jīng)市中小学欺凌治(zhì)理方(fāng)案(àn)公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门(mén)发布的《加强中小学生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的(de)及时上报也做(zuò)出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城(chéng)区(qū)在实施方案(àn)中明(míng)确提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工(gōng)作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校(xiào)曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思直接与司法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对(duì)于情节(jié)较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司法(fǎ)等(děng)部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力的(de)表现(xiàn)具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的(de)物(wù)理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺凌(líng)是在(zài)受害者未能曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思(néng)保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜(sōu)纳，威胁受害者跟(gēn)随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑(yì)评论受(shòu)害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家(jiā)人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典》第一千(qiān)二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害(hài)，学校或者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构未尽到(dào)教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人或者限制民事行为能(néng)力人在幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者其他教育机构以外的(de)第三(sān)人(rén)人(rén)身(shēn)损害的(de)，由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责(zé)任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机(jī)构未尽到(dào)管(guǎn)理职(zhí)责的(de)，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可(kě)以向第三(sān)人追偿。

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