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颜(yán)元的(de)教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之(zhī)士”：颜(yán)元认为人才是(shì)治国安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学(xué)校教育(yù)来(lái)培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的培(péi)养目标(biāo)是(shì)“实德实才之士(shì)”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实学(xué)的经世(shì)致用人(rén)才。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一种(zhǒng)是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他“富国强兵”的政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和(hé)空谈(tán)理义，因为其七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图(qí)脱离(lí)实际(jì)，不能解(jiě)决实(shí)际问(wèn)题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过(guò)读(dú)讲来学(xué)习知识(shí)，而是主(zhǔ)张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人(rén)获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学(xué)：颜元(yuán)在自己规划的漳南书院中(zhōng)，陈设六斋，并(bìn七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图: 24px;'>七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图g)规定(dìng)了各斋具(jù)体教(jiào)育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设(shè)“理(lǐ)学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋(zhāi)”，是为了适应当时的(de)实际，等时机到了(le)则关闭这两斋。

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