历(lì)史对于我(wǒ)们(men)的意义是什么，是学习历(lì)史的意义：可以以史为鉴，古(gǔ)为今用的。

　　关于(yú)历(lì)史对于(yú)我们(men)的意义是什么，以及(jí)历史对(duì)于我们(men)的意(yì)义(yì)是(shì)什么，为(wèi)什么(me)要学历史等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

历史(shǐ)对于我们的意义(yì)是什么(me)，

　　学(xué)习历(lì)史的(de)意义：太深是一种什么体验，太深是不是不好1、可以以史为鉴，古为今用。

　　2、认识历(lì)史的发(fā)展规(guī)律(lǜ)，设(shè)计发(fā)展社会的理想蓝图(tú)。

　　3、可(kě)以揭示社会、历史的(de)发展规(guī)律，预见未来，为(wèi)人类设计发展社会(huì)的理想(xiǎng)方案。

　　4、增(zēng)强参(cān)与意识，参加(jiā)社(shè)会决策。

　　5、进行爱国(guó)主义、民族团(tuán)结及(jí)道(dào)德(dé)教育。

　　历史，简称(chēng)“史”，指对(duì)人类社会过去(qù)的事(shì)件(jiàn)和(hé)活动，以及对这些事件行为有系统(tǒng)的记(jì)录、研(yán)究和诠(quán)释。

　　历史是客观存在的，无论文学家们(men)如何(hé)书写历史，历史(shǐ)都以(yǐ)自己的方式存(cún)在(zài)，不可改变。

　　其(qí)含义有三(sān)：1、记载和解释作(zuò)为一(yī)系(xì)列人类进程历史事件的一(yī)门学科。

　　2、沿革，来历。

　　3太深是一种什么体验，太深是不是不好、过(guò)去的事实。

　　历史的问题在于(yú)不(bù)断发现真(zhēn)的过去，在于用材料说话(huà)，让(ràng)人如何在现实中(zhōng)可能成(chéng)为可以(yǐ)讨论的问题。

　　历史是延伸的。

　　历史是文化的传承，积累(lèi)和(hé)扩展，是人类文明(míng)的轨迹。

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