晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了怎么回复她呢？晚上(shàng)老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了(le)可以回复：我会用手机(jī)备忘录注明并定个(gè)闹(nào)钟提(tí)醒(xǐng)的，请您放(fàng)心的。关(guān)于晚上老(lǎo)师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢以及晚上老师说怕我忘记了怎么回复她呢，老师说忘回复了我(wǒ)怎么(me)说，怕老师(shī)忘记要怎么提醒，老师说晚(wǎn)上好,我该怎么办回复？，等问题(tí)，农商网(wǎng)将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下的生(shēng)活知识：

忘记(jì)是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得(dé)过去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(bù)记(jì)得。 例如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二(èr)年余了，我最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居正(zhèng)《女(nǚ)诫(jiè)直解》：“你众女将我(wǒ)这教诫的言语，务(wù)要勉励，身体力(lì)行，不要怠(dài)慢(màn)忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪着，雷(léi)打着，风卷着云(yún)……那时(shí)我也忘记害怕啦(la)!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否(fǒu)会被遗忘，跟与其联系之事(shì)件的数目、它所唤起情感和时(shí)间，还有和身体状态有关。但(dàn)普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。就是(shì)说，人能够(gòu)主动选(xuǎn)择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习(xí)。

晚上(shà观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单ng)老师说怕我忘记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我忘记了可(k观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单ě)以回复：我会用手(shǒu)机(jī)备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可(kě)以用记(jì)事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担(dān)心会忘(wàng)记的事情抄写下来，放(fàng)在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘，与其联系(xì)之(zhī)事件的数(shù)目、所唤起(qǐ)情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人(rén)能(néng)够主动选择(zé)记(jì)住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘(wàng)记了(le)??怎么回(huí)

　　没(méi)关(guān)系，麻烦(fán)老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时(shí)工作(zuò)是(shì)很辛(xīn)苦的，要照顾几(jǐ)十个学生，自然是(shì)忙不过来的(de)，就会出现偶(ǒu)尔忘事(shì)的时(shí)候，希(xī)望家长能够(gòu)多多(duō)体(tǐ)谅老(lǎo)师，有事(shì)先沟通，这(zhè)样就能够(gòu)省掉很多(duō)不(bù)必要(yào)的麻烦(fán)。

　　家长的体谅与关(guān)心也(yě)是至(zhì)关重(zhòng)要(yào)的。

　　如(rú)果说，我们可以做到在(zài)平时(shí)总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然(rán)会对我们的孩(hái)子有一个好(hǎo)的印象。

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