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说明方法有哪些及作用答(dá)题格(gé)式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实(shí)际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说明的事(shì)物具体化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事(shì)理，一要注意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例子的(de)适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例(lì)句：云(yún)能(néng)预示天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现(xiàn)云就(jiù)代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天(tiān)气》（根(gēn)据大(dà)的范围列举相应的(de)例(lì)子）

　　举了具体的例子(zi)，真实具体有力地说(shuō)明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意；

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉(jiā)贞说(shuō)它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文章的(de)说服力(lì)）

　　用(yòng)作(zuò)引用的(de)说明方法能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物的……特征，既增(zēng)强了说服力(lì)，又增强了趣(qù)味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较(jiào)陌(mò)生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体(t鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读ǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：永(yǒng)定河(hé)发水时，来势(shì)很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从(cóng)没出过事，足见它的(de)坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还可以采用列(liè)数字的(de)方法，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数(shù)字也(yě)要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确(què)客观地反映事实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准(zhǔn)确地说明了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明(míng)事物的(de)特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明(míng)对(duì)象的(de)特点，使文(wén)章更具有说(shuō)服力。

　　例(lì)句：按屏的建造材(cái)料极其装饰(shì)的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用(yòng)人(rén)不(bù)同的经(jīng)济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明(míng)白(bái)屏的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之间的(de)相鸢尾花怎么读拼音，鸢怎么读似之处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对(duì)象的特点，使说明更通俗易懂。

　　例句：石(shí)拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以(yǐ)进行状貌摹写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点(diǎn)，生动形象详细具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确(què)更详尽更生动(dòng)。

　　例句：这些石刻(kè)石狮(shī)子，有的(de)母子(zi)相抱，有的交头接耳，有的像倾听(tīng)水声，有的像(xiàng)注(zhù)视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用简明(míng)的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确(què)揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词(cí)能(néng)够更加(jiā)明(míng)白(bái)、理解。

　　例句：统筹方法，是一种安排(pái)工作进程(chéng)的数学方(fāng)法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事(shì)物的某一(yī)个特点做些一般(bān)性(xìng)的解(jiě)释(shì)。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象(xiàng)的(de)字词能够更加明白(bái)，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩(jiān)上，各(gè)有两个小拱。

　　这(zhè)个(gè)创造性的(de)设计，不但节约(yuē)了石料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候，还(hái)可以(yǐ)增加桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对桥身的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱(gǒng)，桥身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读者(zhě)明(míng)白这个(gè)设计的(de)巧妙之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把(bǎ)十分复(fù)杂的(de)事物说清楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补(bǔ)单用(yòng)文字表达的(de)缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了一目了(le)然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设(shè)是(shì)用假设(shè)的想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作(zuò)用：用假设的(de)环境来(lái)预(yù)设将来可能要出现的状(zhuàng)况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地球(qiú)》

说(shuō)明(míng)方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用答题格式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清(qīng)楚地说(shuō)明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门(mén)别类加以说明(míng),使说明更有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动形(xíng)象地说明该事(shì)物的(de)××特点,增强了(le)文章的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体而准(zhǔn)确地说明该事物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比(bǐ)较：突(tū)出(chū)强(qiáng)调了被说(shuō)明(míng)对象的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明的对象（或(huò)科学(xué)事理）加以揭示,从而(ér)更科学、早陵(líng)做更本(běn)质、更概括地(dì)揭(jiē)示(shì)事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用(yòng)的方法说明事(shì)物的(de)特征,增强说服力,如引用(yòng)古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗话.引用说明在(zài)文章开头,还起到引出说明(míng)对(duì)象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化(huà)的描摹(mó),使(shǐ)说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或(huò)事理(lǐ)）加(jiā)以具体的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明(míng)：引用说明有(yǒu)以下几种形式—陆(lù)衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同(tóng)举例子(zi)） B、引用具体的(de)数(shù)据(jù)；（作(zuò)用同(tóng)列(liè)数(shù)字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味(wèi)性.（引用(yòng)说(shuō)明在文章开头(tóu),还起到引出说(shuō)明(míng)对象的作用）。

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