校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺(qī)凌(líng)不一定在校(xiào)园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复(fù)发生(shēng)，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一(y扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文ī)人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺(qī)凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而且受害者怕(pà)事(shì)，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌(líng)者(zhě)。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循(xún)环导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打(dǎ)以及(jí)抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及(jí)替别人(rén)取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立(lì)、杯(bēi)葛以及令其身边没有(yǒu)朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网(wǎng)络发表对受害(hài)者不(bù)利的(de)网(wǎng)络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治(zhì)理方案(àn)公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部(bù)等部门发布的《加(jiā)强中小学(xué)生(shēng)欺凌综(zōng)合治理(lǐ)方案》中要求，学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程序(xù)10日内须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市各区公布的实施方案中，除了对调查时(shí)间有要求(qiú)外，对于事件的及(jí)时上报也(yě)做(zuò)出了严格(gé)的时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在(zài)实施方案中(zhōng)明确提出，如(rú)发(fā)生(shēng)欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟内(nèi)向上级单(dān)位(wèi)进(jìn)行(xíng)口头汇(huì)报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字材料并随时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司(sī)法部(bù)门对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较为严重(zhòng)的(de)，还要(yào)求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校(xiào)园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物(wù)理攻(gōng)击，身体(tǐ)或(huò)物件(jiàn)。

　　拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的(de)个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或(huò)通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受(shòu)害(hài)者未能保护(hù)自(zì)己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受(shòu)害者的(de)消极谣(yáo)言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要(yào)做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他(tā)；

　　9、孤立、排挤受害者；

　扶大厦之将倾全诗解释，扶大厦之将倾 挽狂澜于既倒原文　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上(shàng)发(fā)表具(jù)有人身攻(gōng)击成(chéng)份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一(yī)千(qiān)二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力人在学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生(shēng)活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到(dào)教育、管(guǎn)理职责的，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限制民事行(xíng)为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学(xué)习、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三(sān)人承担侵权责任；幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可以(yǐ)向第三人(rén)追(zhuī)偿。

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