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46oz爆米花多大万达影城 爆米花会吃胖吗 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用呢(ne)?春天的声音排比句(jù)可(kě)以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体,更加(jiā)强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对(duì)春天的喜(xǐ)爱的。关(guān)于春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢以及春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用呢,春天听到了什么(me)声音排比(bǐ)句,春(chūn)天还是什(shén)么(me)用排比(bǐ)句,春天的气(qì)息的排(pái)比句,用排比句来描写春天的句子(zi)等问题(tí),农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知识:

春天是(shì)几月到几月

  春天是(shì)3月到(dào)5月的(de)。

  在北半球春(chūn)天是3-5月,中国农历的1-3月为春(chūn)季,南(nán)半球的(de)季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一(yī)共有四季(jì),分为:春(chūn)、夏(xià)、秋、冬,夏(xià)季(jì)为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什么作用呢

  春(chūn)天的声音排比句可以使(shǐ)春天的(de)声音更加(jiā)形象、具体,更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃,表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱(ài)。

  排(pái)比句,是修辞手法之(zhī)一(yī),指(zhǐ)使用排(pái)比修辞(cí)方法,把三(sān)个或(huò)以上意义相(xiāng)关或(huò)相近、结构相同或相似(shì)、语(yǔ)气相同的词组或(huò)句子并(bìng)排在一起组成的句子(zi)。

  有时(shí)候两个(gè)句子或以上的(de)并列(liè)句子也可以(yǐ)称为排比句。

  一(yī)般使用排比句(jù)来说理,可收到条理分明的效果。

  用排比来抒情,节奏和(hé)谐(xié),显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强烈。

  用排(pái)比来叙(xù)事(shì)写景,能使层(céng)次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法?

  “春天的声音”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天是一个季节,不会说(shuō)话,而人(rén)才会(huì)有声(shēng)音,把(bǎ)春天拟作人(rén)才会发出(chū)声音。

  这样(yàng)写可以让春天的(de)描写更加生动、形象、具体,既能生动形象地(dì)写出春天(tiān)的特(tè)点,又(yòu)有了(le)拟人化之(zhī)后春(chūn)天的活泼。

  例如:

  春天的(de)声音是春(chūn)雨润(rùn)物(wù)的声音;是白云轻轻飘过声(shēng)音;是春风拂柳的声音;是候鸟回归(guī)的鸣叫声音;是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

  这句(jù)话除了运用了(le)拟人(rén)的修(xiū)辞手法,还(hái)用了排(pái)比的修辞手法。

  可(kě)以使春天的声音(yīn)更加形象、具体,更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的美妙,春天的生机勃勃(bó),表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

  扩(kuò)展资料

  修辞手法是为提高表达效果,用于各种(zhǒng)文章(zhāng)或(huò)应用(yòng)文,在(zài)语言(yán)写作时

  表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

  的集合。

  修(xiū)辞手法(fǎ)一(yī)共(gòng)有63大类(lèi),78小类。

  通过修饰、调整(zhěng)语句,运用特定的表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达作用的(de)方式。

  常(cháng)用的修(xiū)辞手(shǒu)法有(yǒu):比喻、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设(shè)问、反问(wèn)。

  1、比喻:即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相(xiāng)似点,使用一事物来比方另一事物的

  修辞方(fāng)法

  。

  2、拟人(rén):把物(wù)当作人来写,赋予(yǔ)物以人的(de)言行(xíng)或思想感情,用描(miáo)写人的词来描写(xiě)物。

  3、夸(kuā)张(zhāng):为(wèi)了达到某种表达效果,对事(shì)物的形象(xiàng)、特征、作用、程(chéng)度等方面着意扩(kuò)大或缩小的方法。

  4、排(pái)比:把三个或以上结(jié)构(gòu)和(hé)长度均类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句(jù)子(zi)排列起(qǐ)来。

  5、对偶(ǒu):字数(shù)相(xiāng)等(děng),结构形式相同或基本相同,意义对称的一对短语或句子,表(biǎo)达两个(gè)相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

  6、反复(fù):为了突出某个意思,强调(diào)某种(zhǒng)感情,有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或(huò)句子(zi)。

  7、设问:为了(le)引(yǐn)起别人的注意,故意先提出(chū)问题(tí),然后自己回答(dá)。

  强烈情(qíng)感(gǎn)。

  8、反问:又(yòu)称激问、反诘(jí)、诘(jí)问(wèn)。

  用疑问形(xíng)式表达确定的意思,用(yòng)肯定(dìng)形式反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答(dá)案(àn)暗含在

  反问句

  中。

  参考(kǎo)资料(liào)

  百度百(bǎi)科

  -修(xiū)辞手法

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