颜元的教育思想思维导图(tú)，颜元的教(jiào)育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教育来培养(yǎng)的。

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颜元的(de)教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的教育思(sī)想主张(zhāng)

　　颜(yán)元的教育思(sī)想：1、培(péi)养目(mù)标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人才是治国安(ān)民的根本(běn)，而(ér)人才主要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培(péi)养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高(gāo)尚(shàng)、有真才实学(xué)的经(jīng)世致用人才。

　　“实德(dé)实(shí)才(cái)之(zhī)士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是(shì)“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的(de)专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为中心的(de)“三事一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提出教育(yù)要(yào)“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观察、练习，一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静(jìng)坐(zuò)读(dú)书、闭门读书(shū)和(hé)空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实(shí)际问(wèn)题还影响健康。

　　第(dì)三(sān)，并非排斥通过读讲(jiǎng)来学(xué)习(xí)知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四，人获得(dé)知识的目(mù)的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划的漳南(nán)书(shū)院中，陈(chén)设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书(shū)院的(de)六斋分别为文事(shì)斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以一般来讲涨潮和落潮的主要原因是什么，涨潮和落潮的主要原因是什么引力暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的(de)实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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