1955年4月15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什么(me)会(huì)这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在他(tā)面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距(jù)离的研(yán)究世(shì)界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如(rú)果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱(ài)因斯(sī)坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经系(xì)统(tǒng)的临沂是几线城市，临沂是几线城市2023研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大(dà)脑时，除了称(chēng)重和拍照什(shén)么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来(lái)，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不大(dà)。后(hòu)来这颗可(kě)怜(lián)的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不(bù)断的探索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些(xiē)理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样一种说法，人类的大(dà)脑只(zhǐ)开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的(de)科技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤(huàn)醒人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中(zhōng)，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个(gè)月就可以阅读临沂是几线城市，临沂是几线城市2023纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而(ér)且(qiě)还自(zì)创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高等数学领(lǐng)域有了很高的(de)造诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学生(shēng)的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母是(shì)分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个(gè)学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲的是(shì)成为了美国(guó)心理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的(de)教父(fù)，还直接(jiē)将孩(hái)子(zi)的名字命名为导师的(de)名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这(zhè)个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提(tí)出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一(yī)小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了(le)1907年的科(kē)学杂志上的一篇文章(zhāng)当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了(le)不世出(chū)的天才(cái)少年(nián)，印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻找(zhǎo)食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受(shòu)到(dào)任何影响。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发(fā)现这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常(cháng)的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么(me)影响。1923年，奥(ào)地(dì)利(lì)的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能被(bèi)别人(rén)和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在水(shuǐ)下(xià)的很(hěn)大一部(bù)分是(shì)人们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表面的(de)小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大(dà)部分则(zé)被认(rèn)为没有(yǒu)开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般(bān)人只使用(yòng)了(le)他潜(qián)在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱(ruò)点在全球热销传遍了(le)全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世界。根据调查(chá)，世界(jiè)上相信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论(lùn)本身(shēn)也(yě)许不够(gòu)完善(shàn)，还存在着(zhe)某些争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是(shì)基(jī)因突变，物(wù)种进化(huà)的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一个法则，使用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果有机体停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完(wán)全消失了(le)，而动(dòng)物(wù)的大(dà)脑同样是经过(guò)数(shù)百万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的(de)结(jié)构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大(dà)的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声(shēng)的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是(shì)大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì临沂是几线城市，临沂是几线城市2023)进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量(liàng)来维持整个(gè)大脑的功能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一个体积(jī)更(gèng)小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生(shēng)存的优势(shì)。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实(shí)在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的(de)知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初(chū)级的视觉(jué)皮层(céng)，当他(tā)被切(qiè)掉的越多，导致(zhì)的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电(diàn)子发射、断层(céng)扫描和(hé)功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部(bù)分的功(gōng)能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人在(zài)做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下(xià)手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还没有(yǒu)找(zhǎo)到一个完(wán)全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这意味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的(de)广泛流行还(hái)有一个非常现实的原(yuán)因，那就(jiù)是(shì)利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才(cái)是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的(de)天(tiān)才培养、冰山理论以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得(dé)更多的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧(huì)，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力(lì)确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的数量以及单个(gè)神经元的(de)链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，神经元(yuán)与神(shén)经元之间并不会直(zhí)接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结(jié)构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的(de)知识(shí)越多，想法越(yuè)多，所形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构越强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但(dàn)是(shì)，一般(bān)人实(shí)际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百(bǎi)五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元(yuán)平(píng)均(jūn)有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是为了(le)让(ràng)大家(jiā)能更好地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的突(tū)出，另一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那(nà)么(me)在同(tóng)样的工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的(de)调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋(fù)予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的(de)链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又(yòu)激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的(de)一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就(jiù)这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在(zài)一(yī)生当(dāng)中，平均每(měi)个神经(jīng)元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经元的(de)数(shù)量(liàng)和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海(hǎi)马体(tǐ)中(zhōng)每天(tiān)可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过(guò)学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食(shí)来促进新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增加突触的数量，就是通(tōng)过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时(shí)间(jiān)去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的(de)就会被弱(ruò)化(huà)，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他(tā)的(de)信息(xī)占(zhàn)用。外部的表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和(hé)洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形(xíng)成有(yǒu)效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑的不是外(wài)星人(rén)，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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