原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会(huì)学概(gài)念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的(de)家(jiā)庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的(de)父母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭时(shí)，子(zi)女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与(yǔ)丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精神(shén)和物(wù)质上(shàng)从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程就是不(bù)一(yī)样，缺(quē)少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了(le)孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了(le)，不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那(nà)些已经(jīng)离(lí)异过的(de)父(fù)母(mǔ)或者(zhě)孩子(zi)，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱，你才要更(gèng)强大和更努力(lì)，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀(huái)的原(yuán)生(shēng)家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造(zào)有着至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名(míng)言(yán)：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年治愈(yù);不幸(xìng)的人(rén)，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观(guān)、价值观以及世界观，都(dōu)会(huì)受到负(fù)面的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩子的性格变得(dé)更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子(zi)，而忽(hū)略(lüè)另(lìng)一(yī)个孩子心理(lǐ)感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的(de)父(fù)母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常(cháng)的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经(jīng)常情(qíng)绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大大(dà)提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实(shí)的性格，而(ér)一味(wèi)用自(zì)己(jǐ)理想中的(de)样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母(mǔ)却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他们会因此(cǐ)不(bù)能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇(piān)论(lùn)文也(yě)说不(bù)完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的(de)问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺(quē)衣(yī)少食，却从来(lái)都(dōu)感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强(qiáng)烈(liè)的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们(men)总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对(duì)方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣(lǚ)能够(gòu)给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么(me)对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社(shè)会(huì)性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人(rén)生(shēng)观、价(jià)值(zhí)观(guān)受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思(sī)考(kǎo)问(wèn)题的方式都会(huì)受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人(rén)的长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对你的影(yǐng)响程(chéng)度高(gāo)低来自(zì)于你个体独立(lì)的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对(duì)比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽(hū)视型、情感虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指(zhǐ)的是(shì)父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子(zi)，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意(yì)和惧意，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的(de)隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大创伤，事(shì)后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型中的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人(rén)的(de)感受会非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一(yī)无是(shì)处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都(dōu)无(wú)法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的父母，在他们的父(fù)母(mǔ)看(kàn)来(lái)，他们没(méi)有优点(diǎn)，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿(ā)伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情感成为伤害对方的武器(qì)，支配(pèi)、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下(xià)来(lái)的一块(kuài)肉(ròu)、妈是和你最亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理(lǐ)能力(lì);如果你(nǐ)父母情(qíng)绪(xù)比(bǐ)较暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此(cǐ)时此刻的(de)情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不怕(pà)陌(mò)生的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来依(yī)然会(huì)在某个角度(dù)帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是(shì)嫌弃它(tā)们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其(qí)实早(zǎo)就成为了你(nǐ)的一部(bù)分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其(qí)实就是你(nǐ)内心(xīn)深处(chù)那个(gè)弱小的孩(hái)子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他(tā)抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比(bǐ)从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的特(tè)质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做(zuò)是(shì)一(yī)个被(bèi)爱的问题，而(ér)不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能(néng)力的(de)，因为缺爱，他们在两性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其(qí)实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要(yào)有(yǒu)意识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时候(hòu)需要(yào)工作，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去(qù)记恨(hèn)她(tā)那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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