保持(chí)愚笨,保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥饿的(de)意思是“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想吃东西；歉(qiàn)收；也(yě)指(zhǐ)饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿(è)的意思，营销(xiāo)饥饿(è)的意思(sī)

　　“饥饿”的意思(sī)是(shì)肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管(guǎn)子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉书二婚和剩女哪个干净，女性生理需求·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山(shān)了，猴子在饥饿中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥饿的雌(cí)蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦骨嶙峋(xún)了。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还有不少人(rén)没有(yǒu)摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的(de)路，微微(wēi)感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英(yīng)语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持(chí)饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢。

　　也可(kě)以(yǐ)引申为其(qí)他薯告(gào)的意思：

　　我(wǒ)笨(bèn)我知道(dào)，我穷我(wǒ)努(nǔ)力(lì)。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销(xiāo)理念(niàn)：要(yào)努力去(qù)了解“是什么(me)”，而(ér)尽量(liàng)少去(qù)了解“为(wèi)什(shén)么”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是语言，很多语汇(huì)和(hé)句型(xíng)的(de)用法没有道理可讲，没有(yǒu)“为什么”可(kě)言，人们就是这样用的，就是(shì)这样(yàng)说的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释(shì)。

　　婴(yīng)儿时期，我们学说(shuō)话的时候，从(cóng)来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然(rán)就记在(zài)脑子里了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方法：背(bèi)诵课(kè)文(wén)。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里(lǐ)形成神经反射(shè)，不(bù)用关心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何(hé)一种(zhǒng)教材的经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的语(yǔ)法是(shì)最规范的，结构是最严谨的，流传了好(hǎo)几代人(rén)，依然保持最为持久(jiǔ)的生命力。

　　　　3 学习英(yīng)语需要多种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵(sòng)大量文章，写大(dà)量东(dōng)西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能(néng)达到目的的，比如一个新单词，我们在书上看到，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能说真(zhēn)正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应(yīng)过(guò)来(lái)是它吗?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应(yīng)过(guò)来应该用(yòng)它(tā)吗?……我(wǒ)们当初指手游(yóu)学(xué)说话的时(shí)候，都(dōu)是无(wú)形中进行了听，说(shuō)，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全面(miàn)掌(zhǎng)握(wò)了这门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学习(xí)不是(shì)靠突(tū)击(jī)可以学好(hǎo)的，一(yī)下子花上好几个小时拼命(mìng)学英语(yǔ)，是无济于事的(de)。

　　它的(de)特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天(tiān)花(huā)上十几(jǐ)分钟的零(líng)碎时二婚和剩女哪个干净，女性生理需求(shí)间听，背一(yī)段(duàn)课文(wén)，记几个单词，长期(qī)坚持，逐(zhú)渐会(huì)得(dé)到(dào)提(tí)高的(de)。

　　　　5 要着(zhe)意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇和用(yòng)法，应该在可(kě)能的场合(hé)多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者(zhě)熟悉的(de)单词或者句型，这样的话，新(xīn)学的东西永远得不到强化，慢慢的(de)又会(huì)变的陌(mò)生，人将会(huì)永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西(xī)变为旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西(xī)，如(rú)此往(wǎng)复，才能不断提高。

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