小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de反函数常用公式大全，反函数运算公式)硬度(dù)来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ反函数常用公式大全，反函数运算公式)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般(bān)情况下(xià)的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被用于填涂(tú)一(yī)些机(jī)器可(kě)识别的(de)卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学习(xí)写字实(shí)际也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一(yī)边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举(jǔ)多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基(jī)本的一(yī)项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写字(zì)教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的(de)交流，缺少不(bù)了写(xiě)字，而写字对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级(jí)的(de)教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得(dé)工整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时也比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代(dài)曾国藩先(xiān)生(shēng)认(rèn)为“唯(wéi)读(dú)书与写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于(yú)习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了(le)好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越大铅(qiān)笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司(sī)机，初(chū)学写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家的(de)口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍(shāo)微软(ruǎn)一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为(wèi)啥(shá)小(xiǎo)孩子(zi)写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是太白，为了(le)让写出(chū)来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易(yì)让孩子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的(de)执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么(me)一(yī)二年级小朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误(wù)率(lǜ)很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不对的(de)一个(gè)很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简(jiǎn)单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目(mù)了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接(jiē)用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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