春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作用(yòng)呢(ne)？春天的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱(ài)的。关于春天(tiān)的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)以(yǐ)及春天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用(yòng)呢，春天听到了什么声音排比句(jù)，春天还是什(shén)么用(yòng)排比句，春天的气(qì)息的排比句(jù)，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你(nǐ)整理以下的(de)生(shēng)活知(zhī)识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天是3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北半球(qiú)相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作(zuò)用呢

　　春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更(gèng)加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机(jī)勃勃(bó)，表现出对春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上意义相关或相近(jìn)、结(jié)构相同(tóng)或相似、语气(qì)相同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子(zi)。

　　有(yǒu)时(阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱shí)候两个(gè)句(jù)子(zi)或以上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音(yīn)”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话(huà)，而(ér)人才(cái)会有声音，把春(chūn)天拟(nǐ)作人(rén)才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描写(xiě)更加生动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能生动形象地写(xiě)出春天的(de)特(tè)点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之(zhī)后春天(tiān)的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的声音(yīn)；是白云轻轻飘过声音；是(shì)春(chūn)风拂(fú)柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回(huí)归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩子在(zài)春(chūn)天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的(de)修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现出春(c阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱hūn)天声音的美妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修(xiū)辞手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人(rén)的言(yán)行或思想感情(qíng)，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作用、程(chéng)度(dù)等(děng)方面着意扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度(dù)均类似(shì)、语(yǔ)气一(yī)致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相(xiāng)等(děng)，结构(gòu)形式相同或基本(běn)相(xiāng)同，意义对称的一对短(duǎn)语或句子，表达两(liǎng)个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注(zhù)意(yì)，故意先提出问题，然(rán)后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情(qíng)感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反(fǎn)诘、诘问(wèn)。

　　用疑问形(xíng)式表达(dá)确(què)定的意思，用肯定形(xíng)式反问表否定，用否(fǒu)定(dìng)形式反问表肯(kěn)定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

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