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  应(yīng)用气(qì)象(xiàng)学(xué)专业可以在政府、事业类单位(wèi)从事气象监测、农(nóng)业设施环境(jìng)调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农(nóng)业(yè)减灾、农业区划(huà)与资(zī)源利(lì)用(yòng)等工(gōng)作,也可以在高新技(jì)术类企业从事生态(tài)环境建设、生(shēng)态环境监测调控、信息技术应用、环境评价等工(gōng)作。

应用气象(xiàng)学专业的就(jiù)业(yè)方向是什么(me)

    在高考填报志愿选择专业时,很多考生和家长对应用气(qì)象学(xué)专(zhuān)业就业方向(xiàng)是什么的问(wèn)题非常关注(zhù),我收集了具体信息,大(dà)家快来了(le)解(jiě)一(yī)下详细厅袜情况吧。

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     应用气(qì)象学专业的就业方向是卜(bo)睁什么(me)主要(yào)面向(xiàng)气象(xiàng)行业,在气象探测(cè)、公(gōng)共气象服务、农(nóng)业气象(xiàng)服务岗位群,从事地(dì)面测报、农业(yè)气象测报、人工影响天气、气(qì)象灾害预报预警信息制作(zuò)和发布、公共气象(xiàng)服(fú)务、农(nóng)业气象服务等(děng)工作(zuò)。

  

     本专(zhuān)业学生毕业(yè)后(hòu)可在农业气象及生(shēng)态(tài)环境(jìng)监测调控、信息分析处理、资源开发(fā)利用和(hé)防灾减灾等(děng)科研、教学和业务(wù)部门工作。

  

     政府(fǔ)、事(shì)业类单位:气(qì)象监测、农业设施环境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资(zī)源利用(yòng);高新技术类企业:生态环境(jìng)建设、生态(tài)环境(jìng)监测调控、信息技术应用、环(huán)境评价。

  

     目前来讲,主(zhǔ)要(yào)是到(dào)中国(guó)气象局下属的(de)比(bǐ)如说(shuō)各省、地、县,这样(yàng)一些气象部(bù)门(mén),特别是到(dào)气象台工作,另外(wài)就是到民航系统的(de)气(qì)象台,为航空(kōng)方面提(tí)供气象保(bǎo)障。

  再一(yī)个就是到部队去,为(wèi)部队比如说特别是空(kōng)军,几乎(hū)每一个(gè)空(kōng)军基地(dì)的话,都(dōu)有(yǒu)飞机场,这(zhè)个(gè)飞机(jī)场都有气(qì)象台,还有的一部(bù)分(fēn)同(tóng)学,就(jiù)是到(dào)环保部门,以及(jí)相关的(de)电力等等的。

  

     应用(yòng)气象学专业学什(shén)么课程应用(yòng)气象(xiàng)学主要(yào)研究(jiū)气象学(xué)的基本知识(shí)和技能,继而将(jiāng)气象学的原理、方(fāng)法和(hé)成果(guǒ)应用(yòng)于农业、水文、航(háng)海、航空、军事、医疗等领域(yù),解决相关领域(yù)的(de)气象问题,例如:气象防(fáng)震抗洪减灾对策、生态(tài)环境调(diào)控、气候资源开发利用等。

  

     主要课程:《边界层气(qì)象学》、《大气(qì)科(kē)学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气象(xiàng)信息服务》、提花棉是什么面料,提花棉和纯棉哪个好《应用气象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

  

     主要实践性教学环节:学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

  

     主要专业实验(yàn):大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学(xué)实(shí)验。

  

     部分高校(xiào)按以(yǐ)下专业方向培养:型(xíng)伏岁公共气象服(fú)务。

  

     本专(zhuān)业学生主要(yào)学习应用气象学的基本(běn)理论和基本知识(shí),接受大(dà)气科(kē)学(xué)及相关学科(kē)领域(yù)的(de)科学思维和实验实(shí)践的基本训练,具备应用气象业务(wù)、研究(jiū)和开发的基本(běn)能(néng)力。

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