松果体可视化练(liàn)习？松果体可视化(huà)的意(yì)思(sī)是运(yùn)用必定的核算将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上显现出(chū)来的。关于松(sōng)果体可视化练习以及(jí)松(sōng)果体可视化练习，松(sōng)果体视觉，松果(guǒ)体全视之眼，松果体印象学，松果体是什么意思等(děng)问题，农商网将为(wèi)你收拾(shí)以下的日子常识：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果是能(néng)够生(shēng)吃的。

　　1.松果(guǒ)能够生吃

　　松(sōng)果是能够生吃的，营养成分在生吃的情况下不会丢(diū)失。并且(qiě)生吃松果能够更好地体会到松果的(de)原汁(zhī)原味(wèi)，口(kǒu)感更佳(jiā)。

　　2.生松果含有寄(jì)生虫和细菌

　　可(kě)是也(yě)有人持对立定见，他们认为生松果(guǒ)含有寄生(shēng)虫和(hé)细(xì)菌，会对(duì)人体形成损(sǔn)害。并且松果壳中含(hán)有松(sōng)脂，有些(xiē)人(rén)会对(duì)其过敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安(ān)全(quán)

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对健康(kāng)形成损害的(de)人，能(néng)够将松果炒熟后再(zài)食用(yòng)。这能够有效地(dì)杀死松(sōng)果中(zhōng)的(de)寄生虫和细菌，并(bìng)削减(jiǎn)对松脂的过敏反应。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适(shì)量食用(yòng)

　　无(wú)论是生(shēng)松果仍是熟松(sōng)果(guǒ)，都不主张(zhāng)食(shí)用(yòng)过多(duō)。由于松果中(zhōng)含(hán)有(yǒu)较高(gāo)的脂(zhī)肪和热(rè)量，长时刻食用过多可(kě)能会导致体重增(zēng)加和其他健康问题。

松果体可(kě)视化(huà)练习

　　松果体可(kě)视化的意思(sī)是运用必定的核算将数据转换成松果体的图画(huà)在屏(píng)幕上显现出来。

　　人类松(sōng)果(guǒ)体为(wèi)长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤色椭圆形(xíng)小(xiǎo)体(tǐ)，其发育(yù)在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部(bù)，缰连合(hé)与后(hòu)连合之(zhī)间。

　　松果(guǒ)体外表被以(yǐ)由(yóu)软(ruǎn)脑(nǎo)膜连续而来的结缔组(zǔ)织(zhī)被膜，被膜随血管伸入本质内，将本质(zhì)分为许多不规则(zé)小叶，小叶(yè)主要由松果(guǒ)体细胞、神经(jīng)胶质细胞和神经(jīng)纤维等组成。

松果体(tǐ)明晰(xī)的想像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松果体就像显像管和投影机相同能够投(tóu)射(shè)咱们的(de)梦想画面。

　　可(kě)是很少(shǎo)有人知道(dào)，国(guó)际上其实存(cún)在 两种不同的梦(mèng)想形(xíng)式 ，一种是明晰的梦(mèng)想形式，一种是含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的 想像力 只(zhǐ)呈(chéng)现(xiàn)在幼(yòu)儿(ér)阶(jiē)段，大概是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要少数人成(chéng)年人还能(néng)坚持明晰的梦想才(cái)干。

　　所以，这种梦想(xiǎng)的才干一向不(bù)怎(zěn)么被人所了(le)解。

　　 所谓的明晰的 梦(mèng)想才干(gàn) 便是指在大脑内(nèi)部能够看见清楚的(de)梦想(xiǎng)的画面(miàn)，闭(bì)上眼(yǎn)睛(jīng)或许打(dǎ)开眼(yǎn)睛都能直(zhí)观的看(kàn)到自己梦想的画面，就像是(shì)“看电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才(cái)干和人的(de)精气(qì)神还和松果(guǒ)体的机(jī)能有很大的联(lián)系(xì)，人的精气神十分充(chōng)分，就好像是电脑的(de)电能满足，电能满足的情况下(xià)，电脑就(jiù)能正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱(zán)们的各台远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊电脑(nǎo)就会(huì)自(zì)己(jǐ)关机，咱们这个时分(fēn)就需求睡觉(jué)或许食物来(lái)弥补精气神(shén)。

　　相(xiāng)反， 假如(rú)精气(qì)神满足充分 ，咱们(men)的松果(guǒ)体就(jiù)会彻底被(bèi)点亮(liàng)，就能够清楚(chǔ)的看到自己梦(mèng)想的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其实是大脑的自我维护(hù)机制。

　　由于松果体清楚的显现梦想的画面(miàn)是需求耗费很(hěn)多的能(néng)量的，所(suǒ)以，在(zài)16岁之(zhī)后，咱(zán)们人领会主(zhǔ)动(dòng)封(fēng)闭这种耗能太多的功用，运用一向钙化物质来(lái)包裹松果体，包裹之后，咱(zán)们的梦想就无法直(zhí)观看到(dào)，只能是一种含糊的(de)梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的(de)是，即使(shǐ)是(shì)这(zhè)种含糊的梦想，其实也(yě)需求松(sōng)果体(tǐ)才干完结(jié)， 假(jiǎ)如没(méi)有(yǒu)松果体的(de)整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们(men)人领会呈现这(zhè)种明晰的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才智(zhì)的(de)当(dāng)地(dì)，咱们人类呈现在这个(gè)险峻的国际，没有尖利的牙齿和爪子(zi)，咱们人类要在这(zhè)个国际生计下去，靠的是什么呢(ne)？靠的是咱们超级兴旺的大(dà)脑(nǎo)，咱们的大脑(nǎo)是最尖锐的生计兵器了(le)。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十分(fēn)凶猛的才干，咱(zán)们人类的回忆才干十分强壮，甚(shèn)至有照相回忆的才干(gàn)，所谓的(de)照相回(huí)忆，便是不论什么东(dōng)西(xī)，只要看一眼就能(néng)彻底的回(huí)忆(yì)和重现。

　　 这种照(zhào)相回(huí)忆的才干本质(zhì)上便是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具(jù)有超强回(huí)忆力则意味着(zhe)咱们能够以最快(kuài)的速度(dù)学习赖以生计最重要的常识。

　　所(suǒ)以，这也(yě)就能解说为什么咱们幼儿和童年时期具有超强(qiáng)回忆力(lì)的原因了。

　　 历史上闻名(míng)的科学家尼古(gǔ)拉斯(sī)·特(tè)斯(sī)拉（下(xià)图）便是(shì)具有(yǒu)这种明晰想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯(sī)拉(lā)“中了邪”般地沉(chén)浸在发明创(chuàng)造的梦想里(lǐ)，脑袋里常常浮(fú)现出(chū)种种反常古怪(guài)的图画(huà)。

　　17岁时(shí)，特斯拉惊讶地发现，自己能够(gòu)充(chōng)分利(lì)用梦想力，自己想的任何(hé)东(dōng)西(xī)都(dōu)会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的画面甚(shèn)至(zhì)会直(zhí)接遮挡(dǎng)住实践(jiàn)的画(huà)面(miàn)，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向遭到(dào)这(zhè)种梦想的(de)困(kùn)扰，他(tā)还认为他人都(dōu)和他相同具(jù)有相同(tóng)的梦想才干，他还(hái)企图将自己的梦(mèng)想投影出来和其他(tā)人(rén)的梦想投影来进行沟通，后来才绝望(wàng)的(de)发(fā)现其他人并没有具有这(zhè)种(zhǒng)梦想力(lì)。

　　在做(zuò)试验的时分，特(tè)斯拉能够(gòu)彻底不(bù)需(xū)求任何模型、图纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中把一(yī)切细节完美地描绘出来，和实践情况没有(yǒu)一点点不同。

　　后来特(tè)斯拉发明创(chuàng)造(zào)都(dōu)依托这种才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具(jù)有可行(xíng)性(xìng)的理论到(dào)实践数据，没有什(shén)么东西是不能在(zài)脑海中预先测验的。

　　 人们将一个(gè)开始主意付诸实(shí)践的进程，彻(chè)底是对精力、金钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的尼古(gǔ)拉斯·特(tè)斯拉

　　为(wèi)什(shén)么成年之后，这种(zhǒng)明晰的(de)想像(xiàng)力为什么会变成含糊的想像(xiàng)力(lì)呢？答案很(hěn)简单(dān)，由于不(bù)需求这么(me)强的回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗费太(tài)大的精(jīng)气神(shén)，反而因(yīn)小失(shī)大。

　　所(suǒ)以，人体就很智(zhì)能的封(fēng)闭了“可视化的(de)才(cái)干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们人在晚上(shàng)十分(fēn)放松，在做梦的时(shí)分，咱(zán)们的明晰梦想的(de)才(cái)干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱们半梦半醒(xǐng)的漫游(yóu)在梦(mèng)想的国(guó)际(jì)里边(biān远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊)，实(shí)在的体会不(bù)知是梦里(lǐ)梦(mèng)外的人生。

　　 作者曾冠(guān)茗(míng)简介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书(shū)法(fǎ)创(chuàng)始人 五行结构思(sī)想创(chuàng)始(shǐ)人

　　 国(guó)际(jì)回(huí)忆大师教练(liàn) 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认(rèn)知专家 国学大师

　　 从(cóng)事(shì)潜(qián)能(néng)开发14年，读过2万本以上书本，带(dài)领团队培养出(chū)50位回(huí)忆大师，2000位潜能开发师，冯(féng)德全早教研究员，华南教科所研究员，一起担任上百家全(quán)脑教育组织参谋。

　　 本文(wén)版权属广东童教曾冠茗教师

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