春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用(yòng)呢(ne)？春天的声音排(pái)比句(jù)可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱的(de)。关于(yú)春天的(de)声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了什么声音排(pái)比句(jù)，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句，春天(tiān)的气息的排(pái)比句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句(jù)子等问题，农(nóng)商网将为你整理以(yǐ)下的(de)生活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月到几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月(yuè)的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国(guó)农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季(jì)，南半球(qiú)的季(jì)节(jié)与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有(yǒu)四季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天(tiān)的(de)声音排比句可以(yǐ)使春天的(de)声(shēng)音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法之一，指使用排比修(xiū)辞(cí)方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近、结(jié)构相同或相似、语(yǔ)气相同的词(cí)组或句子并(bìng)排在(zài)一(yī)起组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候两个句(jù)子或(huò)以上(shàng)的并列句子(zi)也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句(jù)来说理，可收到(dào)条理分明(míng)的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情(qíng)洋溢(yì)、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层次(cì)清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生动之(zhī)效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(c100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米hūn)天的声音”运用了拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人(rén)才会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作人(rén)才(cái)会发(fā)出(chū)声音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出(chū)春天的(de)特点，又有了拟人(rén)化之后(hòu)春(chūn)天的活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的(de)声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是(shì)候鸟回(huí)归的鸣叫声(shēng)音(yīn)；是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话除了运用了拟人的修辞(cí)手法，还(hái)用了(le)排比的修(xiū)辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音更加形(xíng)象(xiàng)、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效(xiào)果，用于(yú)各种文(wén)章或应用(yòng)文，在(zài)语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语(yǔ)句，运用特定的表(biǎo)达形式(shì)以提高(gāo)语言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的修(xi100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米ū)辞手法有：比喻、拟人、夸张100厘米等于多少分米，100厘米等于多少分米多少米(zhāng)、排比、对(duì)偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两种(zhǒng)不同程度的(de)事(shì)物(wù)，彼此(cǐ)之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来比方(fāng)另一(yī)事物(wù)的(de)

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的(de)词来描写物(wù)。

　　3、夸张(zhāng)：为了(le)达到某种(zhǒng)表达效果，对事物(wù)的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等(děng)方面(miàn)着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长度均类似、语气(qì)一致、意义(yì)相关或相(xiāng)同的句子(zi)排列起(qǐ)来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数相等，结(jié)构形(xíng)式相(xiāng)同或(huò)基(jī)本相(xiāng)同(tóng)，意义对称的一(yī)对短语或句子(zi)，表达(dá)两个相对或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为了引(yǐn)起别人的注意，故意(yì)先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定(dìng)，用否(fǒu)定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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